Андрусишина Л. Є. Особливості інтелектуального розвитку дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення

Дисертацію присвячено дослідженню особливостей інтелектуального розвитку дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення на основі якісно-кількісного аналізу стану сформованості пізнавальної та мовленнєвої діяльності. Виділено компоненти, критерії, показники інтелектуального розвитку та їх сформованості на вербальному та невербальному рівнях. Розроблено комплекс діагностики особливостей інтелектуальної діяльності та виявлено рівні її сформованості у старших дошкільників із ЗНМ. Визначено основні напрями та зміст корекційно-розвивальної роботи з упередження та подолання порушень інтелектуального розвитку у дітей цієї категорії. Результати дослідження можуть бути використані в оновленні змісту корекційних програм навчання та виховання старших дошкільників із ЗНМ; у психолого-педагогічній практиці компенсуючих та загальноосвітніх дошкільних і шкільних навчальних закладів, психолого-медико-педагогічних консультацій тощо.