Стрюк А. М. Система «Агапа» як засіб навчання системного програмування бакалаврів програмної інженерії

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0412U002937

Облікова картка дисертації

0412U002937.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.10 - Інформаційно-комунікаційні технології в освіті

12-06-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 26.459.01

Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України

Анотація

У роботі теоретично обґрунтовано та розроблено модель використання системи управління навчанням для організації комбінованого навчання системного програмування бакалаврів програмної інженерії; уточнено поняття комбінованого навчання; удосконалено організаційну модель комбінованого навчання у ВНЗ, що передбачає використання системи управління навчанням; дістала подальший розвиток модель освітньо-наукового інформаційного порталу ВНЗ. Практичне значення результатів дослідження полягає насамперед у розробці програмного засобу навчального призначення «Система управління комбінованим навчанням «Агапа» та методики його використання у комбінованому навчанні системного програмування бакалаврів програмної інженерії. Експериментальне впровадження розробленої методики показало, що організація навчального процесу з системного програмування бакалаврів програмної інженерії за моделлю комбінованого навчання з використанням системи «Агапа» сприяє підвищенню рівня навчальних досягнень.

Читати повністю

Файли

AKTY 5064_1.jpg

AKTY 5064_10.jpg

AKTY 5064_2.jpg

AKTY 5064_3.jpg

AKTY 5064_4.jpg

AKTY 5064_5.jpg

AKTY 5064_7.jpg

AKTY 5064_8.jpg

AKTY 5064_9.jpg

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0523U100125

Олексюк Василь Петрович

Теоретико-методичні основи проєктування, адміністрування та використання хмаро орієнтованого середовища навчання майбутніх учителів інформатики

0523U100084

Романишин Юлія Любомирівна

Теоретичні і методичні засади проєктування веб-базованого освітнього середовища університету

0523U100008

Мар’єнко Майя Володимирівна

Проектування хмаро орієнтованої методичної системи підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних предметів для роботи в науковому ліцеї.

0522U100050

Буйницька Оксана Петрівна

Система педагогічного проєктування інформаційноосвітнього середовища для здійснення підготовки майбутніх соціальних педагогів

0421U103555

Тукало Сергій Миколайович

Організаційно-педагогічні засади впровадження в наукових установах електронного документообігу на платформі SharePoint