Cич Т. В. Управління якістю освітньої діяльності шкіл мистецтв в сучасних умовах 9045

Об’єкт: управління школою мистецтв; мета: розробити та експериментально перевірити технологію управління якістю освітньої діяльності шкіл мистецтв; методи: аналіз, вивчення та узагальнення практичного управлінського досвіду; синтез, моделювання, контент-аналіз, експертне оцінювання, ранжування, анкетування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано технологію управління якістю освітньої діяльності шкіл мистецтв, яка спирається на положення теорії управління якістю, ситуаційного підходу до управління, що передбачає алгоритмізацію управління відповідно до класифікації управлінських ситуацій та орієнтацію на критерії оцінки ефективності управління якістю; визначено комплекс управлінських ситуацій, що виникають при управлінні якістю освітньої діяльності шкіл мистецтв, розроблено алгоритм їх вирішення; результати: розроблено методичний супровід упровадження технології управління якістю освітньої діяльності шкіл мистецтв; галузь – теорія та методика управління освітою