Чернігівська С. А. Інноваційна технологія непрофесійної фізкультурної освіти студентів, звільнених від практичних занять з "Фізичного виховання"

У роботі вперше обґрунтована та експериментально перевірена ефективність інноваційної педагогічної технології непрофесійної фізкультурної освіти студентів, звільнених за станом здоров'я від практичних занять з "Фізичного виховання". Таким чином, дисертація робить свій внесок у розв'язання гострої соціальної проблеми підвищення рівня фізкультурної освіченості цієї категорії студентів, формування у них знань, умінь та навичок складання власних комплексних фізкультурно-оздоровчих занять. Включення звільнених студентів до системи занять з непрофесійної фізкультурної освіти, разом з розгортанням ними власних фізкультурно-оздоровчих занять, сприяло різноманітним позитивним впливам на особистість. У них були актуалізовані цінності здоров'я, покращилися показники стану психоемоційної сфери, а також рівня фізичного стану та адаптаційного потенціалу.