Павлюк Т. О. Навчання дітей старшого дошкільного віку лічби з використанням комп'ютера.

Дисертаційна робота присвячена проблемі навчання дітей старшого дошкільного віку лічби з використанням комп'ютера в умовах дошкільного навчального закладу. Уточнено сутність понять "комп'ютерна грамотність дитини старшого дошкільного віку" (володіння мінімальними навичками роботи з комп'ютером: самостійне вмикання та вимикання комп'ютера, пошук необхідних програм, вміння користуватися маніпулятором та клавіатурою, знання правил техніки безпеки роботи з комп'ютером) та "інформаційна грамотність дитини старшого дошкільного віку" (уміння оперувати відомою та здійснювати пошук нової інформації, у тому числі з використанням комп'ютера). Виявлено компоненти: когнітивний (знання про лічбу), мотиваційний (позитивне ставлення до навчання лічби) та діяльнісний (лічильні уміння та навички, їх використання у різних видах діяльності); критерії (сформованість понять про лічбу, пізнавальний інтерес до процесу навчання лічби, усвідомлене самостійне використання знань, умінь та навичок лічби у життєвих ситуаціях), показники та рівні (початковий, середній, достатній, високий) навченості дітей старшого дошкільного віку лічби. Визначено педагогічні умови навчання дітей старшого дошкільного віку лічби з використанням комп'ютера: формування понять про лічбу у дітей старшого дошкільного віку в процесі поєднання традиційної методики навчання і роботи з комп'ютером; розроблення та впровадження комп'ютерного програмно-педагогічного засобу для навчання старших дошкільників лічби; підвищення інформаційної культури педагогів та батьків.