Овсянніков О. С. Проектування комп'ютерного середовища науково-дослідної роботи майбутніх інженерів-педагогів у вищих навчальних закладах

Дисертаційне дослідження присвячене актуальній проблемі - проектуванню комп'ютерного середовища для науково-дослідної роботи студентів. Аналіз наукової літератури свідчить про недостатнє використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі ВНЗ. На основі аналізу праць дослідників визначено методологічний, інформаційно-технологічний, системний, психолого-педагогічний, діяльнісний підходи до проектування комп'ютерного середовища. Відповідно до завдань дослідження уточнено сутність понять "комп'ютерне середовище", "проектування комп'ютерного середовища" і виявлено сутнісні характеристики комп'ютерного середовища для науково-дослідної роботи (особистісна орієнтованість, полісуб'єктність, індивідуальність освітньої траєкторії). У процесі дослідження обґрунтовано етапи проектування комп'ютерного середовища для науково-дослідної роботи, а саме: планування; розробка; створення окремих елементів комп'ютерного середовища відповідно до структури; тестування; розміщення; підтримка. Розроблено узагальнений алгоритм експертної оцінки комп'ютерного середовища для науково-дослідної роботи студентів з визначенням функцій експерта (групи експертів). Отримані результати засвідчили кількісні та якісні зміни сформованості науково-дослідницьких умінь майбутніх інженерів-педагогів у експериментальній групі, що дозволило зробити висновок про позитивний вплив комп'ютерного середовища на їх формування. Основні положення дисертації впроваджено у навчальний процес ВНЗ України.