Лапичак І. Є. Інтеграція професійних знань і вмінь при підготовці фахівців з фізичного виховання у вищих навчальних закладах.

Об'єкт - система формування професійних знань і вмінь студентів вищих навчальних закладів - майбутніх фахівців із фізичного виховання; мета - удосконалити систему формування професійних знань і вмінь студентів - майбутніх фахівців із фізичного виховання; методи: теоретичного (аналіз і синтез, індукція та дедукція, ідеалізація, абстрагування, аналогія, екстраполяція, узагальнення, системний підхід, систематизація, моделювання, методи математичної статистики) та емпіричного дослідження (аналіз документів, опитування, педагогічний експеримент, спостереження, порівняння, тестування); новизна - на основі вивчення сучасних тенденцій у вищій освіті, нормативних вимог із реформування вищої освіти в Україні визначено зміст та систематизовано кваліфікаційні вимоги до підготовки фахівців із фізичного виховання освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр" у вигляді узагальнених структур діяльності - виробничі функції, типові завдання діяльності фахівця, типові уміння, що забезпечують вирішення типових завдань діяльності; розроблено дидактичну інтегративну модель формування професійних знань і вмінь при підготовці фахівців із фізичного виховання, яка узагальнює і розвиває основні положення дидактичної інтеграції в аспекті її застосування для формування професійної готовності фахівців із фізичного виховання та доведено її ефективність; результати - уточнено кваліфікаційні вимоги до підготовки фахівців із фізичного виховання; розроблено дидактичну інтегративну модель формування професійних знань і вмінь при підготовці фахівців із фізичного виховання; розроблено рекомендації щодо вдосконалення технології підготовки фахівців із фізичного виховання; галузь - фізичне виховання та спорт.