Куценко Т. М. Організаційно-педагогічні умови ефективності державного контролю за діяльністю початкової школи

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U000965

Облікова картка дисертації

0415U000965.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.06 - Теорія і методика управління освітою

25-03-2015

Спеціалізована вчена рада

К 73.053.04

Анотація

Дослідження присвячене проблемі підвищення ефективності державного контролю за діяльністю початкової школи. У роботі з'ясовано сутність державного контролю за діяльністю початкової школи. Виявлено та обґрунтовано особливості початкової школи як об'єкту державного контролю. Науково обґрунтовано організаційно-педагогічні умови для підвищення ефективності державного контролю за діяльністю початкової школи. Розроблено шляхи вдосконалення сучасної системи державного контролю за діяльністю початкової школи, зокрема теоретично обґрунтовано прогностичну модель оцінювання діяльності початкової школи.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

dis.doc

Довідки про впровадження--1--1-1.jpg

Довідки про впровадження--1--1-2.jpg

Довідки про впровадження--2.jpg

Довідки про впровадження--3.jpg

Довідки про впровадження--4.jpg

Довідки про впровадження--5--5-1.jpg

Довідки про впровадження--5--5-2.jpg

Довідки про впровадження--5--5-3.jpg

Схожі дисертації

0421U104106

Волотовська Тетяна Павлівна

Розвиток управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів у системі післядипломної освіти

0421U104105

Припотень Олена Володимирівна

Організаційно-педагогічні умови управління міжнародною проектною діяльністю в загальноосвітньому навчальному закладі

0521U101439

Бабакіна Оксана Олексіївна

Розвиток системи підвищення кваліфікації науковопедагогічних працівників закладів вищої освіти України останньої чверті ХХ – початку ХХІ століття

0421U101775

Михасюк Оксана Костянтинівна

Розвиток системи громадсько-державного управління в загальноосвітньому навчальному закладі

0421U101773

Вербовський Ігор Андрійович

Інформатизація управління плануванням освітнього процесу у вищому навчальному закладі