Гоголь М. В. Розвиток психофізичних якостей в учнів музичних шкіл засобами фізичного виховання.

В дослідженнях проблеми розвитку психофізичних якостей в учнів музичних шкіл поки що відсутнє теоретико-експериментальне обґрунтування наявності взаємодії локомоцій та музичних здібностей. Актуальність проблеми обумовлена державними пріоритетами щодо формування фізично розвиненого, здорового підростаючого покоління, наявністю суперечностей між потребами освіти в ефективному використанні інтеграційних процесів у виконанні музично-ритмічних і гімнастичних рухів, з метою гармонійного розвитку дітей та недостатнім рівнем теоретичного обґрунтування і практичної розробки цього процесу.За результатами констатуючого експерименту було сформульовано проблематику наукового пошуку. Визначено показники фізичної підготовленості, психофізичного розвитку, морфо-функціональні дані учнів музичних шкіл. Обґрунтована і розроблена експериментальна програма розвитку психофізичних якостей в учнів музичних шкіл містить систему засобів фізичного виховання. Вони взаємопов'язані та взаємозумовлені віковим розвитком дитини. Спрямовані на реалізацію змістової лінії: формування комплексу психофізичних якостей. Експериментальне дослідження підтверджує ефективність запропонованої програми розвитку психофізичних якостей в учнів музичних шкіл.