Соловей Д. О. Організаційно-методичні передумови розвитку форм організації фізичного виховання в загальноосвітніх навчальних закладах

Дисертація присвячена визначенню організаційно-методичних передумов розвитку форм організації фізичного виховання в загальноосвітніх навчальних закладах в історичному аспекті для обґрунтування напрямів їх вдосконалення у сучасному суспільстві для вирішення завдань гармонійного розвитку особистості дітей і підлітків. У дисертації вперше визначені фактори, які впливали на виникнення і розвиток форм організації занять фізичними вправами залежно від соціально-економічних, політичних, релігійних, ідеологічних умов; визначено системоутворюючі чинники вдосконалення організаційно-методичних засад уроків фізичної культури (розвиток теоретичних основ фізичного виховання; діяльність філантропін; військові потреби; виникнення і розвиток національних гімнастичних систем; поширення спортивно-ігрового методу фізичного виховання; виникнення і розвиток нових систем фізичного виховання; утворення нових форм і структур фізичного виховання; розвиток рекреаційного руху; створення програмно-нормативних основ шкільного фізичного виховання); визначена послідовна зміна спрямованості форм фізичного виховання в навчальних закладах у різні історичні періоди, що впливало на зміст, структуру і організацію форм занять фізичними вправами; визначено прогресивні зміни та недоліки в організації і методах сучасних урочних форм занять, які не враховують позитивний досвід попередніх систем фізичного виховання.