Сиротич Н. Б. Підготовка майбутніх вихователів до формування творчих умінь у старших дошкільників засобами театрально-мовленнєвої діяльності

Об'єкт - професійно-мовленнєва підготовка майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Мета - науково обґрунтувати й експериментально перевірити педагогічні умови професійної підготовки майбутніх вихователів до формування творчих умінь у старших дошкільників засобами театрально-мовленнєвої діяльності в умовах вищої педагогічної освіти. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Новизна - науково обґрунтовано педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів до формування творчих умінь у старших дошкільників засобами театрально-мовленнєвої діяльності. Розкрито сутність і структуру феномена "готовність майбутніх вихователів до формування творчих умінь у старших дошкільників засобами театрально-мовленнєвої діяльності", схарактеризовано рівні його сформованості. Подальшого розвитку набули теорія і методика професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у вищих навчальних закладах. Результати - розроблено й експериментально апробовано діагностувальну й експериментальну методики підготовки майбутніх вихователів до формування творчих умінь у старших дошкільників засобами театрально-мовленнєвої діяльності. Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, вищі та дошкільні навчальні заклади.