Полесова Т. Р. Клініко-патогенетичні особливості ювенільного анкілозуючого спондиліту та захворювання, що почалось у дорослому віці

Об’єкт дослідження – перебіг і патогенез анкілозуючого спондиліту (АС), який почався у дитячому та дорослому віці; мета – поліпшити якість діагностики, встановити нові ланки патогенезу і виділити прогностичні критерії перебігу АС, який почався у дитячому та дорослому віці; методи – клінічні, рентгенологічні, ультразвукові, імунобіохімічні, імуноферментні, статистичні; новизна та результати – уперше доведено клініко-патогенетичні відмінності АС, який розпочався у дитячому та дорослому віці, зокрема, характер рентгенологічних і сонографічних ознак периферичного суглобового синдрому, ступеня його тяжкості та темпів прогресування, уражень хребта, крижово-клубових зчленувань, ентезисів, судинної оболонки очей, центральної та периферичної нервової системи, уперше встановлено особливості патогенетичної значущості антитіл до циклічного цитрулінового пептиду, C-реактивного протеїну, фібриногену, імуноглобулінів A, G, M, циркулюючих імунних комплексів, інтерлейкіну-1β і туморонекротичного фактора-α при ювенільному та дорослому АС; обґрунтовано критерії, що дозволяють характеризувати тяжкість окремих ознак захворювання і прогнозувати перебіг АС у хворих з різним віковим дебютом процесу; впроваджено – в лікувальний процес КЗ «Центр первинної медико-санітарної допомоги № 1 м. Краматорськ», КМУ «Дитяче територіальне медичне об’єднання м. Краматорськ», ревматологічних відділень Науково-дослідного інституту реабілітації інвалідів (навчально-науково лікувального комплексу) Вінницького національного медичного університету ім. М. І. Пирогова, КЗ «Дніпровська міська клінічна лікарня № 11» Дніпровської міської ради, Львівської обласної клінічної лікарні, центру ревматології Клінічної лікарні «Феофанія» Державного управління справами (м. Київ), а також у педагогічний процес Донецького національного медичного університету; галузь використання – лікувально-діагностичний процес ревматологічних, терапевтичних, педіатричних відділень, навчальний процес кафедр терапевтичного та педіатричного профілів медичних навчальних закладів.