Трофаїла Н. Д. Підготовка майбутніх вихователів до емоційного розвитку дітей дошкільного віку

Об'єкт - професійна підготовка майбутніх вихователів у закладах вищоїосвіти. Мета - теоретично обґрунтувати таекспериментально апробувати педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів до емоційного розвитку дітей дошкільног овіку. Новизна - обґрунтовано педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів до емоційного розвитку дітей дошкільного віку, обґрунтовано модель підготовки майбутніх вихователів до емоційного розвитку дітей дошкільного віку. Подальшого розвитку набула методика професійної підготовки майбутніх вихователів. Результати - розроблено й експериментально апробовано діагностувальну й експериментальну методики підготовки майбутніх вихователів до емоційного розвитку дітей дошкільного віку; вибіркову навчальну дисципліну "Розвиток емоційної сфери дітей" та її програмно-методичне забезпечення, програму педагогічногог уртка "Розвиваємо емоції та гарний настрій дітей дошкільного віку", вправи, рольові, діловіігри, тренінг "Покращуємо свій емоційний стан"; тематичні проекти з тем: "Емоції, настрій, почуття", "Емоціїмого дня", "Емоції та життя", "Культура, емоції, поведінка", "Світемоцій і почуттівдитини". Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, заклади освіти.