Глоба Т. А. Здоров’яформувальна технологія спортивно-орієнтованого фізичного виховання студентів закладів вищої освіти

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0419U002788

Облікова картка дисертації

0419U002788.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 24.00.02 - Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення

30-05-2019

Спеціалізована вчена рада

Д 26.829.02

Національний університет фізичного виховання і спорту України

Анотація

В дисертації теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено здоров’яформувальну технологію спортивно-орієнтованого фізичного виховання студентів закладів вищої освіти на основі використання засобів настільного тенісу. Виявлено й обґрунтовано взаємозв’язок базових компонентів програми з використанням настільного тенісу, засоби якого впливають на розвиток координації та швидкісної витривалості м’язів ніг, рук, тулуба, психологічних якостей – концентрації уваги, оперативного мислення, обсягу уваги, реакції вибору, інтегральних якостей – вміння дозувати невеликі зусилля, здатності зберігати високий рівень працездатності, що є необхідним для подальшої професійної діяльності майбутніх фахівців технічної групи спеціальностей.

Читати повністю

Файли

autoreferat--aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0523U100207

Бакіко Ігор Володимирович

Теоретико-методичні засади формування цінностей здорового способу життя в процесі фізичного виховання у дітей шкільного віку

0523U100205

Пасічник Вікторія Михайлівна

Теоретико-методичні основи ігрової діяльності дітей дошкільного віку в процесі фізичного виховання

0523U100200

Сороколіт Наталія Стефанівна

Теоретико-методологічні підходи до трансформації фізичного виховання учнів у закладах загальної середньої освіти

0523U100186

Глухов Іван Геннадійович

Теоретико-методичні основи програмування занять з плавання студентів закладів вищої освіти у процесі фізичного виховання

0421U103538

Потапова Олена Володимирівна

Ефективність комплексного використання засобів рухливих ігор у підвищенні фізичного стану дітей молодшого шкільного віку з девіантною поведінкою