Козійчук О. Г. Управління профорієнтаційною роботою з учнівською молоддю в навчальних закладах регіону

У дослідженні наведене теоретичне узагальнення наукової проблеми теоретико-методичних основ професійного самовизначення та управління профорієнтаційною роботою з учнівською молоддю в закладах освіти регіону. Обгрунтовано сутність, зміст, наукові підходи, принципи, функції, управління освітніми процесами у професійній орієнтації учнівської молоді. Науково обґрунтовано та експериментально перевірено структурно-функціональну модель системи управління профорієнтаційною роботою з учнівською молоддю в закладах освіти регіону, яка включає такі компоненти: цільовий, організаційний, змістовий, результативний. Розроблені відповідні методики й експериментально доведена ефективність їх упровадження в закладах освіти. Аргументовано, що пропонована структурно-функціональна модель системи є дієвим інструментом забезпечення ефективного професійного самовизначення учнівської молоді.