Фейчер О. О. Організаційно-економічний механізм управління закладами вищої освіти мистецького спрямування.

Дисертація присвячена подальшому розвитку теоретико-методичних положень та розробці практичних рекомендацій щодо організаційно-економічного механізму управління закладами вищої освіти мистецького спрямування в сучасних мінливих умовах розвитку ринкового середовища. У роботі розглянуто теоретичні та методологічні підходи щодо становлення і формування ефективної управлінської політики у сфері мистецької вищої освіти України, проведено узагальнення науково-методичних підходів щодо оцінки ефективності діючих організаційно-економічних механізмів управління вітчизняних закладів вищої освіти мистецького профілю за умов здійснення трансформаційних перетворень у бік всебічної європейської інтеграції. Досліджено сучасний стан і ключові тенденції розвитку вітчизняної мережі закладів вищої освіти мистецького спрямування; виявлено особливості їх історичного становлення і розвитку, що обумовлено специфікою їхньої діяльності; представлена оцінка ефективності діяльності цих освітніх закладів у порівнянні із вітчизняним сектором вищої освіти в цілому та відповідними секторами вищої освіти провідних країн світу, що дало змогу виявити слабкі та сильні сторони галузі, а також окреслити перспективні вектори її розвитку; проведено ґрунтовний аналіз управлінського досвіду менеджменту зарубіжних закладів вищої освіти відповідного профілю з метою адаптації успішних кейсів управлінської політики у практику вітчизняних освітніх інституцій. Розроблено концептуальні положення щодо формування ефективного цілевстановлення та окреслення перспективних векторів стратегічного розвитку організаційно-економічного механізму управління закладами вищої освіти мистецького спрямування; визначено ключові підсистеми функціонального забезпечення механізму управління та сформовано відповідні вектори їх подальшого розвитку з метою підвищення ефективності діяльності системи вищої освіти мистецького спрямування та забезпечення провідних іміджевих рейтингових позицій на сучасному ринку освітніх послуг; представлено практичні рекомендації щодо удосконалення організаційних структур і процесів із подальшою розробкою дорожньої карти управлінських дій по їх реалізації.