Велика А. М. Підготовка майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до створення ситуації успіху в процесі науково-дослідної діяльності учнів.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0425U000094

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

25-03-2025

Спеціалізована вчена рада

Д 14.053.01

Житомирський державний університет імені Івана Франка

Анотація

У дисертації здійснено комплексне дослідження проблеми підготовки майбутніх учителів до створення ситуації успіху в процесі науково-дослідної діяльності учнів. Обґрунтовано теоретичні засади дослідження та його провідні наукові підходи (системний, діяльнісний, особистісно орієнтований, ситуативний, квалітологічний). Розглянуто наукову-дослідну діяльність в структурі підготовки вчителів гуманітарних наук з проєкцією реалізації зазначених функцій у майбутній професійній діяльності. Окреслено її напрями та форми практичної реалізації. Розглянуто сутність та основні етапи створення ситуації успіху. Визначено структуру, критерії та показники сформованості готовності майбутнього вчителя гуманітарних дисциплін до створення ситуації успіху. Теоретично обґрунтовано модель підготовки майбутнього вчителя гуманітарних дисциплін до створення ситуації успіху в процесі науково-дослідної діяльності учнів. Представлено шляхи її впровадження у ході реалізації стратегії суб'єкт-суб’єктної взаємодії учасників освітнього процесу (викладача – студента, майбутнього вчителя – учня). Експериментально підтверджено ефективність запропонованої моделі з використанням t-критерію Стьюдента.

Публікації

Tymoshenko, N., Velyka, A., Yatsiv, O., Rovnyi, V., & Tovtyn, Y., 2024. Evaluation of pedagogical approaches, instructional techniques, and their influence on student progress and growth. Multidisciplinary Reviews, vol. 7, p. 1–7. Available at: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/40934

Велика, А. М., 2009. Ситуація успіху як визначальна умова підвищення якості навчання старшокласників гуманітарним дисциплінам. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Мартинюк М. Т., ред. Умань: ПП Жовтий О. О., ч. 3, с. 30–38.

Велика, А. М., 2011. Створення ситуації успіху як необхідна складова результативності навчання учнів старшої школи предметам гуманітарного циклу. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: зб. наук. праць. Київ: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, вип. 14 (24), с. 301–304.

Велика, А. М., 2024. Роль ситуації успіху в формуванні мотиваційного фону студентів: педагогічні аспекти. Вісник науки та освіти, № 1 (19), с. 725–736. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2024-1(19)-725-736

Юдіна, С. П., Сухомлинова, О. В., та Велика, А. М., 2024. Стратегії мотивування студентів до участі у наукових проєктах. Наукові інновації та передові технології, № 8 (36), с. 1483–1494. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2024-8(36)-1483-1494

Велика, А. М., 2024. Створення ситуації успіху як запорука результативної науково‐дослідної діяльності студентів гуманітарних спеціальностей. Академічні візії, вип. 38. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14635324

Велика, А. М., 2010. Ситуація успіху як визначальний фактор результативності навчання старшокласників. Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість в умовах європейської інтеграції: зб. матеріалів XIII Всеукраїнської наук.-практ. конф. Київ: Вид-во Європейського університету, с. 25–27.

Велика, А. М., 2010. Критерії готовності вчителя гуманітарних дисциплін до створення ситуації успіху в навчанні старшокласників. Українська наука XXI століття: матеріали шостої всеукр. наук.-практ. інтернет конференції. Київ: ТОВ «ТК Меганом», с. 14–15.

Велика, А. М., 2010. Критерії готовності вчителя гуманітарних дисциплін до створення ситуації успіху в навчанні старшокласників. Українська наука XXI століття: матеріали шостої всеукр. наук.-практ. інтернет конференції. Київ: ТОВ «ТК Меганом», с. 14–15.

Велика, А. М., 2010. Розвиток мотивації навчання студентів гуманітарних спеціальностей педагогічних навчальних закладів. Збірник наукових праць молодих дослідників. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, с. 189–192.

Велика, А. М., Максимова, О. О., 2011. Ситуація успіху як одна із сучасних технологій навчання старшокласників у середніх навчальних закладах. Наука, освіта, суспільство очима молодих: матеріали IV Міжнародної наук.-практ. конф. студентів та молодих науковців. Рівне: Вид. відділ РДГУ, с. 11.

Велика, А. М., 2012. Особливості підготовки фахівців гуманітарних спеціальностей до створення стимулюючих факторів у навчанні. Розвиток наукових досліджень: матеріали восьмої міжнародної наук.-практ. конф. Полтава: Вид-во «ІнтерГрафіка», т. 6, с. 22–24.

Велика, А. М., 2024. Ситуація успіху як необхідна складова науково-дослідної діяльності студентів. Креативна педагогіка, № 17. Житомир, с. 41–44.

Схожі дисертації