Кашуба А. А. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до організації змагальної діяльності зі спортивних ігор

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0425U000110

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

19-03-2025

Спеціалізована вчена рада

Д 47.053.01

Рiвненський державний гуманiтарний унiверситет

Анотація

У дисертації теоретично обґрунтовано проблему дослідження та визначено педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації змагальної діяльності зі спортивних ігор. Здійснено аналіз стану підготовки майбутніх учителів фізичної культури загалом та зокрема до організації змагальної діяльності зі спортивних ігор у різних ЗВО, спрямованої на оволодіння необхідними навичками в площині як психолого-педагогічної, так і спеціальної / фахової підготовки. З метою успішної діагностики та обґрунтування педагогічних умов забезпечення ефективності досліджуваного процесу визначено структурні компоненти підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації змагальної діяльності зі спортивних ігор: мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, рефлексивний. Обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації змагальної діяльності зі спортивних ігор: особистісно-професійна мотивація студентів на фізичне самовдосконалення; удосконалення знань і практичних умінь студентів з питань організації змагальної діяльності зі спортивних ігор на засадах компетентнісного підходу; упровадження нових форм професійного розвитку і саморозвитку майбутніх учителів фізичної культури. Аналіз результатів дослідницько-експериментальної роботи підтвердив наявність суттєвих позитивних змін у динаміці рівнів готовності до організації змагальної діяльності студентів експериментальної групи (порівняно з контрольною групою). Практичне значення здобутих результатів полягає у використанні наукових положень і висновків дослідження для підвищення ефективності підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації змагальної діяльності зі спортивних ігор, а також в апробації дослідницьких матеріалів у діяльності ЗВО (навчально-методичні видання, інформаційний пакет навчально- методичних матеріалів у системі Moodle тощо).

Публікації

1. Кашуба А. А. Проектування моделі формування спеціальних рухових умінь та навичок у майбутніх учителів фізичної культури засобами баскетболу. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. Луцьк, 2015. № 3. С. 74‒78. URL: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/16539/

2. Кашуба А. А. Теоретичні аспекти підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації змагальної діяльності зі спортивних ігор. Інноватика у вихованні. Рівне, 2016. Вип. 3. С. 245‒251. URL: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/16535/

3. Кашуба А. А., Ковальський В. В., Ваколюк А. М. Особливості підготовки майбутніх фахівців фізичної культури в сучасних умовах. Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. Херсон, 2018. Вип. 82(3). С. 145‒149. URL: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/16546/

4. Оксенюк І., Ковальський В., Кашуба А. Формування професійних компетентностей майбутніх вчителів фізичного виховання засобами спортивних ігор. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). Київ, 2019. Вип. 12(120). С. 89‒92. URL: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2019.12(120)19.17

5. Панчук А. П., Панчук І. В., Бутенко Т. В., Кашуба А. А. Удосконалення системи фізичного виховання студентів ЗВО як педагогічна проблема. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. 2020. Вип. ХХV. С. 118‒126. URL: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/16074/

6. Панчук А. П., Панчук І. В., Кашуба А. А. та ін. Фітнес-програми для підвищення рухової активності студентів: аналіз досліджень. Інноватика у вихованні. Рівне, 2021. Вип. 13. Т. 1. С. 173‒184. URL: https://doi.org/10.35619/iiu.v1i13.351

7. Панчук А. П., Панчук І. В., Шелюк В. О., Кашуба А. А. Сучасні підходи вдосконалення фізичної підготовки студентів у вищих закладах освіти. Духовність особистості: методологія, теорія і практика. Київ, 2022. Вип. 1(103). С. 161‒174. URL: https://doi.org/10.33216/2220-6310-2022-103-1-161- 173

8. Кашуба А. А., Ковальський В. В., Панчук А. П., Панчук І. В. Компетентність учителя фізичної культури в контексті вимог Нової української школи. Інноватика у вихованні. Рівне, 2023. Вип. 18. С. 186‒197. URL:

9. Кашуба А. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до організації змагальної діяльності школярів зі спортивних ігор. Соціальна робота та соціальна освіта. 2024. Вип. 1(13). С. 232–242. URL: https://doi.org/10.31499/2618-0715.1(12).2024.305355

10. Кашуба А. Педагогічні умови професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації змагальної діяльності школярів. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2024. Вип. 214. С. 380–385. URL: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-214-380-385

11. Kashuba A. The problem of training of future teachers of physical education for organization of competitive activities in the field of professional education. Pedagogy and Psychology of Sport. 2017. Vol. 3. No 1. Р. 16‒23. URL: 15 http://dx.doi.org/10.12775/PPS.2017.002 ISSN: 2450-6605 (online)

12. Кашуба А. А. Особистісно-професійна мотивація на фізичне самовдосконалення як умова підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації змагальної діяльності зі спортивних ігор. Multidisciplinární mezinárodní vědecký magazín “Věda a perspektivy” je registrován v České republice. Státní registrační číslo u Ministerstva kultury ČR: E 24142. № 7(38) 2024. Р. 163–174. URL: https://doi.org/10.52058/2695-1592-2024-7(38)-163-173 ISSN 2695-1584 (Print); ISSN 2695-1592 (Online).

Схожі дисертації