Бевз Т. А. Семантические инновации, структурные модели и функции педагогической лексики

Объект исследования: Отраслевая лексика начального, среднего и высшего образования. Цель исследования: Комплексное изучение педагогической лексики на семантическом, структурном и стилистическом уровнях. Методы исследования и аппаратура: Описательный, статистический, метод контекстуально-семантического анализа. Теоретические результаты и новизна: Внесен существенный вклад в решение актуальных вопросов лексикологии. Практические результаты и новизна: Использование нового лексического материала в лексикологических исследованиях, у преподавании спецкурсов и спецсеминаров по лексикологии. Предмет и степень внедрения: Лексикология. Широкий. Эффективность внедрения: Способствует углубленному изучению лексикологии, ее отраслевой лексики. Сфера (область) использования: Средняя и высшая школа.