Руденко В. П. Теория и практика обучения курсантов-кинологов и военно-учебных заведений (1945-1997 гг.)

Объект исследования: Теория и практика обучения курсантов-кинологов в период с 1945 по 1997 гг. Цель исследования: Проанализировать процесс развития теории и практики обучения курсантов-кинологов в период с 1945 по 1997 годы и определить пути использования опыта их подготовки, накопленного за это период. Методы исследования и аппаратура: Изучение исторической, философской и педагогической литературы по теме исследования; анализ и систематизация архивных документов; анализ, синтез, индукция, дедукция; историко-логические, сравнительно-исторические методы. Теоретические результаты и новизна: Историко-педегогический анализ развития теории и практики обучения будущих офицеров-кинологов; впервые определены основные напрвления и тенденции подготовки офицеров-кинологов в период с 1945 по 1997 годы; дальнейшее развитие содержания, форм и методов обучения; совершенствование системы научно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса. Практические результаты и новизна: Разработка метоических рекомендаций по использованию опыта военных учебных заведений с 1945 по 1997 год, по подготовке офицеров-кинологов при решении проблем современного военно-профессионального обучения курсантов кинологов. Предмет и степень внедрения: Теоретические положения и практические рекомендации используются в учебном процессе АПВУ и в охране государчтвенной границы. Эффективность внедрения: Повысилось качество подготовки офицеров-кинологов в Академии ПВУ. Сфера (область) использования: Учебный процесс подготовки офицеров-кинологов.