Мороз Л. І. Теоретичні та прикладні засади професійно-психологічного тренінгу працівників органів внутрішніх справ України

Уведено поняття та розроблено модель ППТ як генетико-моделюючу технологію, яка через відтворення професійної діяльності дозволяє забезпечити дієвість отриманих знань і умінь, перетворення якостей у властивості особистості. Теорія ППТ ґрунтується на особистісно-діяльнісно-суб’єктному підході. Провідним принципом ППТ визначено діяльнісне опосередкування становлення особистості як компетентного суб’єкта професійної діяльності. Введено поняття психотехнічної вправи як одиниці аналізу тренінгу; визначені критерії відбору вправ, релевантних завданням тренінгу, а також оцінки їх валідності, надійності, складності. Визначені чинники ефективності ППТ, які сприяють утворенню колективної зони найближчого розвитку, активізують процеси інтеріоризації-екстеріоризації, схематизації-конкретизації, вправляння й рефлексії, усвідомлювання та індивідуалізації діяльності. Розроблено методику проектування та проведення ППТ. Створено аналітичну психограму, програму підготовки тренерів. Викладено пропозиції щодо подальшого впровадження ППТ у практику.