Єдинак Г. А. Теоретико-методичні основи рухової діяльності дітей з церебральним паралічем у фізичному вихованні

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0510U000688

Здобувач

Спеціальність

  • 24.00.02 - Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення

01-10-2010

Спеціалізована вчена рада

Д 26.829.02

Національний університет фізичного виховання і спорту України

Анотація

Дисертація присвячена проблемі обґрунтування теоретико-методичних основ формування і реалізації змісту рухової діяльності учнів 7-17 років з різними формами церебрального паралічу у фізичному вихованні в спеціальних навчальних закладах. Розроблено відповідну концепцію, технологію її реалізації в спеціальних навчальних закладах й експериментально перевірено ефективність останньої. Здійснено аналіз проблеми формування і реалізації змісту рухової діяльності, заснованого на використанні засобів фізичного виховання для соціальної адаптації дітей з церебральним паралічем. Виявлено лонгітюдинальним дослідженням схожі тенденції, особливості вияву і зміни морфофункціональних показників, результатів виконання рухових завдань із самозабезпечення, показників психічних функцій, рухової активності дівчаток і хлопчиків з різними формами церебрального паралічу в онтогенезі шкільного періоду. Анкетуванням та експертною оцінкою визначено основу організаційно-методичного забезпечення їх рухової діяльності у фізичному вихованні, а даними серії формуючих експериментів - основу ефективної реалізації цього забезпечення у практичній діяльності в спеціальних навчальних закладах для покращення психофізичного стану учнів.

Файли

Схожі дисертації