Мукан Н. В. Професійний розвиток учителів загальноосвітніх шкіл у системах неперервної педагогічної освіти Великої Британії, Канади, США.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0511U000972

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

21-12-2011

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Об'єкт дослідження - системи неперервної педагогічної освіти Великої Британії, Канади, США. Предмет дослідження - теорія і практика професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл Великої Британії, Канади, США. Метою дисертаційної роботи є розкриття теоретичних основ та особливостей реалізації професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл у системах неперервної педагогічної освіти Великої Британії, Канади, США, а також розробка науково-методичних рекомендацій щодо творчого використання продуктивних ідей у процесі забезпечення професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл в Україні.

Файли

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку