Прокопенко А. І. Теоретико-методичні засади перспективного управління у вищому навчальному закладі

Об’єкт: перспективне управління у вищому навчальному закладі; методи: історико-логічний, проблемно-цільовий, порівняльний, ретроспективний аналіз; проектування, анкетування, інтерв’ю, тестування, експертні оцінки, педагогічний експеримент; методи математичної статистики; новизна: обґрунтовано концепцію перспективного управління, його сутність, принципи, особливості; розроблено, науково обґрунтовано й експериментально перевірено систему перспективного управління у вищому навчальному закладі; визначено і теоретично обґрунтовано педагогічні умови ефективності перспективного управління у ВНЗ; удосконалено критерії й показники ефективності управління у ВНЗ; результати: монографії: „Перспективне управління у вищому навчальному закладі”, „Наукові основи управління в системі освіти”; розроблено механізми реалізації системи перспективного управління у ВНЗ; галузь – теорія та методика управління освітою