Микитюк С. О. Теоретико-методичні засади ресурсного підходу до професійної підготовки майбутнього вчителя

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0513U000467

Облікова картка дисертації

0513U000467.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

25-04-2013

Спеціалізована вчена рада

Д58.053.03

Анотація

Об'єкт: професійне підготовка майбутніх учителів у вищих педагогічних навчальних закладах. Мета: розробити, науково обґрунтувати та експериментально перевірити систему науково-методичного забезпечення професійної підготовки майбутнього вчителя на основі ресурсного підходу. Практичне значення: обґрунтовано та розроблено систему науково-методичного забезпечення процесу професійної підготовки майбутнього вчителя на засадах ресурсного підходу. Методи: теоретичні, емпіричні та математичної статистики.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis1.doc

dis1.doc

dis2.doc

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку