Кристопчук Т. Є. Тенденції розвитку педагогічної освіти в країнах Європейського Союзу

Дисертація містить дослідження тенденцій розвитку педагогічної освіти в країнах Європейського Союзу 90-тих років ХХ - початку ХХІ століття. Проаналізовано розвиток педагогічної освіти у країнах Європейського Союзу в контексті формальної, неформальної, інформальної освіти, проблему розвитку освітніх систем у країнах ЄС у педагогічній теорії. Подано концепцію та науковий тезаурус дослідження розвитку педагогічної освіти в країнах Європейського Союзу. Обґрунтовано класифікацію країн ЄС за подібністю розвитку педагогічної освіти та критерії. Проаналізовано розвиток педагогічної освіти у країнах Західної Європи, Центрально-Східноєвропейських країнах, країнах Балтії та Середземномор'я, визначено тенденції розвитку педагогічної освіти у цих країнах. Визначено критерії порівняння розвитку педагогічної освіти у країнах ЄС. Здійснено порівняльний аналіз розвитку педагогічної освіти в країнах Європейського Союзу. Визначено спільне та відмінне у розвитку педагогічної освіти у країнах ЄС. Виокремлено напрями використання досвіду країн ЄС у системі педагогічної освіти України.