Ковтонюк М. М. Теоретичні і методичні засади фундаменталізації загальнопрофесійної підготовки майбутнього вчителя математики

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0514U000699

Облікова картка дисертації

0514U000699.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

19-11-2014

Спеціалізована вчена рада

Д 05.053.01

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Анотація

У дисертаційній роботі науково обгрунтовано актуальність проблеми фундаменталізації загальнопрофесійної підготовки майбутнього вчителя математики, уточнено і конкретизовано важливі для дослідження поняття "фундаменталізація освіти", "фундаменталізація загальнопрофесійної підготовки", "фундаменталізація загальнопрофесійної освіти", "фундаментальна математична освіта". Розроблено й обгрунтовано концептуальні засади фундаменталізації загальнопрофесійної підготовки майбутнього вчителя математики.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку