Мозговий В. Л. Теорія і методика підготовки майбутніх учителів до режисури педагогічної дії.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0515U000784

Облікова картка дисертації

0515U000784.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

30-09-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Розроблено концептуальні засади підготовки майбутніх учителів до режисури педагогічної дії та теоретико-методичну тріаду моделей (теоретична, аксіологічна, нормативна) досліджуваного процесу. Представлено методику підготовки майбутніх учителів до режисури педагогічної дії, деталізовано відповідні методи та прийоми навчання й учіння. Охарактеризовано функціональність цілісного операційного комплексу режисури педагогічної дії, критерії і рівні оволодіння ним майбутніми вчителями. Визначено передумови реалізації методики підготовки майбутніх учителів до режисури педагогічної дії.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку