Рацул О. А. Теоретичні і методичні засади системного розвитку інформаційної культури майбутніх соціальних педагогів

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0517U000085

Облікова картка дисертації

0517U000085.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

07-02-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 70.052.05

Хмельницький національний університет

Анотація

У дослідженні обґрунтовано й розроблено теоретичні та методичні засади системного розвитку інформаційної культури майбутніх соціальних педагогів. Проаналізовано зміст та структуру інформаційної культури майбутніх соціальних педагогів, схарактеризовано її критерії, показники й рівні сформованості. На методологічному, теоретичному та методичному рівнях запропоновано концепцію системного розвитку ІК майбутніх соціальних педагогів. Виокремлені, теоретично обґрунтовані й реалізовані організаційно-педагогічні умови системного розвитку інформаційної культури майбутніх соціальних педагогів.

Читати повністю

Файли

aref.doc.docx

dis.doc.docx

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку