Павлюк Є. О. Теоретичні і методичні засади професійного становлення майбутніх тренерів-викладачів у процесі фахової підготовки.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0517U000188

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

02-03-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 70.052.05

Хмельницький національний університет

Анотація

У дослідженні обґрунтовано й розроблено теоретичні та методичні засади професійного становлення майбутніх тренерів-викладачів у процесі фахової підготовки, що базовані на положеннях компетентнісного, синергетичного, особистісно-діяльнісного, системного, аксіологічного, праксеологічного, інтегративного підходів; комплексі загально-педагогічних і специфічних принципів професійної (фахової) підготовки майбутніх тренерів-викладачів, зарубіжних тенденцій розвитку вищої освіти; закономірностей людської, професійної та освітньої діяльності. Аргументовано авторську концепцію професійного становлення майбутніх тренерів-викладачів у процесі фахової підготовки.

Файли

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку