Лісова Н. І. Теоретико-методичні основи державно-громадського управління розвитком загальної середньої освіти в малих містах України

У дисертації розглянуто державно-громадське управління на світоглядних основах постмодерністської методології, системології та синергетики, теорії дитиноцентризму і філософії управління. Розкрито особливості державно-громадського управління шкільною освітою в різні історичні періоди. Розширено теоретичні положення державно-громадського управління розвитком загальної середньої освіти у складній соціокультурній системі «дитина – школа – громада», а також обґрунтовано концептуальну модель системи державно-громадського управління розвитком загальної середньої освіти в малих містах України, яка базується на системному, синергетичному, функційному, компетентнісному, аксіологічному, інтегративному та інших підходах. Досліджено та обґрунтовано механізми державно-громадського управління розвитком загальної середньої освіти в малих містах України.