Мкртічян О. А. Система підготовки вихователів закладів дошкільної освіти до розвитку музичних здібностей дітей 4-7 років.

Об’єкт – підготовка вихователів ЗДО в закладах вищої педагогічної освіти; мета дослідження полягає в теоретико-методологічному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічної системи підготовки майбутніх вихователів ЗДО до розвитку музичних здібностей дітей 4-7 років; методи – теоретичні (системний і функціональний аналізи, порівняння, абстрагування, моделювання, класифікація, систематизація та узагальнення), емпіричні (спостереження (пряме, опосередковане, довготривале, фіксоване), експертні оцінки, узагальнення незалежних характеристик, бесіди, інтерв’ю, анкетування, тестування, контрольні роботи, педагогічний експеримент), статистичної та аналітичної обробки даних; новизна – обґрунтовано теоретико-методологічні основи підготовки вихователів закладів дошкільної освіти до розвитку музичних здібностей дітей 4-7 років; спроєктовано педагогічну систему підготовки вихователів закладів дошкільної освіти до розвитку музичних здібностей дітей 4-7 років, яка містить концептуально-цільовий, змістовий, процесуально-технологічний та оцінно-рефлексійний блоки; обґрунтовано організаційно-педагогічні умови ефективного функціонування педагогічної системи підготовки вихователів закладів дошкільної освіти до розвитку музичних здібностей дітей 4-7 років (формування мотивації студентів до музично-творчої діяльності; створення творчого культурно-освітнього середовища на засадах інтегрованого навчання мистецьких дисциплін; систематичне залучення здобувачів до активно-творчої позанавчальної діяльності); результати – розробка та впровадження в освітній процес ЗВО педагогічної системи підготовки майбутніх вихователів до розвитку музичних здібностей дітей 4-7 років; навчально-методичного забезпечення процесу підготовки майбутніх вихователів до розвитку музичних здібностей дітей 4-7 років під час вивчення дисциплін психолого-педагогічного спрямування; модифікація навчально-методичних комплексів дисциплін «Педагогіка», «Психологія», «Українське мистецтво в історичному вимірі», «Теорія та методика музичного виховання». «Теорія музики і сольфеджіо»; розроблення й упровадження авторської педагогічної студії «Розвиток музичних здібностей дітей 4-7 років». Галузь – Освіта/Педагогіка.