Канова Л. П. Теоретичні та методичні засади професійної іншомовної підготовки офіцерів ЗСУ за стандартами НАТО

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0524U000392

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

29-10-2024

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.01

Український державний університет імені Михайла Драгоманова

Анотація

Обґрунтовано теоретичні та методичні засади системи професійної іншомовної підготовки офіцерів ЗСУ за стандартами НАТО, розроблено й експериментально перевірено ефективність її моделі та методики організації неперервного навчання англійської мови з забезпеченням відповідності професійної іншомовної компетентності військовослужбовців стандартам Північноатлантичного альянсу. Розроблено концепцію та систему професійної іншомовної підготовки офіцерів ЗСУ за стандартами НАТО, виявлено та теоретично обґрунтовано педагогічні умови з методико-організаційного забезпеченням. Обґрунтовано та розроблено методику організації неперервного навчання англійської мови із забезпеченням відповідності професійної іншомовної компетентності військовослужбовців стандартам Північноатлантичного альянсу; зміст і структуру професійної іншомовної компетентності офіцерів ЗСУ для забезпечення відповідності стандартам НАТО. Розроблено та обґрунтовано проблемно-інтегрований універсум неперервного навчання англійської мови у циклах системи професійної іншомовної підготовки офіцерів ЗСУ за стандартами НАТО та інформаційну програму з методики професійної іншомовної підготовки офіцерів ЗСУ за стандартами НАТО. Універсум розроблено у циклах системи професійної іншомовної підготовки офіцерів ЗСУ (ОС Бакалавр – тактичного рівня (загальний, загальновійськовий та спеціальний курс англійської мови: іноземна мова (англійська), іноземна мова за військово-професійним спрямуванням, іноземна мова за професійним спрямуванням) та ОС Магістр – тактичного/оперативного рівня (іноземна мова у професійній діяльності: іноземна мова за професійним спрямуванням, основи військового перекладу) на орбітах циклів підготовки – загальної, військово-професійної та військово-спеціальної в етапах – наукового пізнання (теоретично-пошуковий, аналітичний, методологічний, концептуально-стратегічний, функціонально-методичний – праксеологічний), впровадження системи та методики організації (пропедевтичний, діагностувальний, планувальний, апробаційний, моніторинговий та релевантний) та дослідження (мотиваційний, коригувальний констатувальний (аудиторський), моделюючий формувальний етапи). Подальшого розвитку набули методологія управління якістю військово-професійної підготовки та процедури технічного регулювання її забезпечення.

Публікації

1. Kanova L. Professional Language Training of Military Officers of Ukrainian Higher Military Educational Institutions during the War = Професійна іншомовна підготовка офіцерів України ВВНЗ під час війни. The scientific paradigm in the context of technological development and social change: Scientific monograph. Part 2. Riga, Latvia: «Baltija Publishing», 2023. pp. 309-329.

2. Канова Л.П. Формування і розвиток іншомовної компетентності військових фахівців. Професійний саморозвиток майбутнього фахівця: монографія/ за ред. В.А. Ковальчук. Житомир: ЖДУ, 2012. С.123-149.

3. Канова Л.П., Маліновський Е.Ф. Особливості іншомовної підготовки військовослужбовців до тестування STANAG 6001. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2017. Випуск 3(89). Серія: Педагогічні науки. С. 91–95.

4. Канова Л.П., Тарасенко С.М. Особливості професійної іншомовної підготовки офіцерів тактичного рівня ЗСУ. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2020. № 3. С. 92–98.

5. Канова Л.П. Зарубіжний досвід професійної іншомовної підготовки офіцерів країн НАТО. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2021. № 5 (109). С. 135–144.

6. Kanova L. Foreign language training as a component of professional training of Ukrainian officers = Професійна іншомовна підготовка як складник професійної підготовки офіцерів України. Інноваційна педагогіка. 2021. Том 1. Вип. 41. С. 108–113.

7. Канова Л.П., Тарасенко С.М. Іншомовна компетентність як складова професіограми офіцера Збройних Сил України. Актуальні питання гуманітарних наук. Міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2021. Вип. № 46. Том 2. С.121–126

8. Kanova L.P. Methods of professional foreign language training according to NATO STANAG 6001 = Методи професійної іншомовної підготовки згідно стандарту НАТО 6001. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2022. Вип. 80. Том 1. С.174–176

9. Kanova L. Effective principles in Military English teaching = Ефективні принципи викладання курсу англійської мови з військово-професійним спрямуванням для військовослужбовців. Наукові інновації та передові технології. Серія «Педагогіка». 2022. Вип. №5 (7) С.19–28.

10. Kanova L. Features of preparing lesson plans according to requirements of the NATO STANAG 6001 Standard = Особливості розробки планів конспектів за вимогами стандартів НАТО СТАНАГ 6001. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія: Педагогічні науки. Одеса. 2022. Вип. 15. C. 96–102

11. Kanova L. Features of the methods of conducting classes with the Armed Forces officers of Ukraine in accordance with STANAG 6001 standard = Особливості методики проведення занять з військовослужбовцями ЗСУ відповідно до стандарту СТАНАГ 6001. Молодь і ринок. 2023. №6 (7). C. 79–83.

12. Kanova L. Peculiarities of Teaching English at higher military educational institutions during the War = Особливості викладання іноземної мови у ВВНЗ під час війни. Наукові інновації та передові технології. Серія «Педагогіка». 2023.C. 454–462

13. Канова Л.П. Програма організації педагогічного експерименту професійної іншомовної підготовки офіцерів Збройних Сил України. Наука і техніка сьогодні. Серія «Педагогіка». 2024. №1 (29). С. 469–478.

14. Kuzmenko O., Kanova L., Lisova Y., Papizhuk V., Slonovska O. ICT as a tool to optimise foreign language teaching in the HEI = ІКТ як інструмент оптимізації навчання іноземних мов у ВНЗ. Linguistics and Culture Review. 2021. № 5 (S4). рр.56-70.

15. Ridei N., Tytova N., Kanova L., Panchenko L., Slonovska O. Quality and life safety aspects in the educational policy of Ukrainian educational institutions = Аспекти якості та безпеки життєдіяльності в освітній політиці закладів освіти України. International Journal of Health Sciences. 2022. № 6(2). рр. 1035–1045.

16. Kanova L. Methodological approaches of professional training of Ukrainian Armed Forces officers according to NATO standards = Методологічні підходи професійної підготовки офіцерів ЗСУ згідно стандартів НАТО. Innovative Solutions in Modern Science. 2021. № 6(50). pp.62–75.

17. Kanova L. Comparative analysis of the efficiency of foreign language training of Ukrainian Armed Forces officers at higher military educational institutions = Порівняльний аналіз ефективності іншомовної підготовки офіцерів ЗСУ у ВВНЗ. Paradigm of knowledge. 2023. № 2(56). рp. 75–86.

18. Kanova L. Program organizing and conducting pedagogical experiment of scientific research on the subject of servicemen professional foreign language training = Програма організації та проведення педагогічного експерименту наукового дослідження з теми професійної іншомовної підготовки військовослужбовців. Innovative Solutions in Modern Science. 2023. № 2(57). рp. 58–68.

19. Ridei N., Tytova N., Kanova L., Slonovska O., Panchenko L. Educational policy of life quality of social and cultural forms of the educational organisation throughout life = Освітня політика якості життя соціокультурних форм організації освіти впродовж життя. Amazonia Investiga. 2022. № 11(57). рр. 73–81. (WOS).

20. Kuzmenko A., Matviienko L., Kanova L., Burenko M., Bukliv R. Development of Ukrainian education and science in the context of global challenges and military aggression: results, problems, prospects = Розвиток української освіти і науки у контексті глобальних викликів і військової агресії: результати, проблеми, перспективи. Amazonia Investiga. 2022. № 11(58). рр.177-185 (WOS).

21. Dovhan V., Blishchuk K., Kanova L., Maslov A., Zhang W. Digital paradigm of Ukraine’s educational policy development in the context of European integration: from theory to practice = Цифрова парадигма розвитку освітньої політики України в контексті євроінтеграції: від теорії до практики. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, 2023. Vol. 27, n. esp.2, p. e023040, (WOS).

22. Ridei N., Tytova N., Kanova L., Khodunovа V., Romanenko N. On the rebalancing of socio-cultural systems by semantic profile: monitoring the quality and safety of life = Про ребалансування соціокультурних систем за семантичним профілем: моніторинг якості та безпеки життя. Amazonia Investiga. 2023. № 12(68), рр. 364-371. (WOS).

23. Канова Л.П. До питання професійної іншомовної підготовки військовослужбовців Збройних Сил України: Military Correspondence. Психологія та педагогіка: історія розвитку, сучасний стан та перспективи досліджень: збірник наукових робіт міжнародної науково-практичної конференції. 17–18.09.2021, Одеса. C. 78–80.

24. Канова Л.П. Mодернізація вищої військової освіти в умовах глобалізації та екологізації. Екологічно орієнтована вища освіта. Методологія та практика – 2021: збірка 43 матеріалів Всеукраїнської конференції з проблем вищої освіти з міжнародною участю. 28-29.10.2021, Харків. C. 34–35.

25. Канова Л.П. Складові професійної компетентності офіцера Збройних сил України. Сучасні досягнення в науці та освіті : збірник праць XVІ міжнародної наукової конференції. 01–08.11.2021, Нетанія (Ізраїль). – Хмельницький. С.13–15.

26. Канова Л.П. Мотиваційний компонент вивчення іноземної мови військовослужбовцями Збройних Сил України. Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку: матеріали XVI-ої Міжнародної науково-практичної конференції. 07.12.2021, Тампере (Фінляндія). С.172–174.

27. Kanova L. Foreign language training of the Ukrainian Armed Forces officers = Професійна іншомовна підготовка офіцерів ЗСУ. Proceedings of IX International Scientific and Practical Conference. 23-25.02. 2022. USA, Chicago. рp. 209–211.

28. Kanova L. Interactive methods in the process of teaching English in military field = Інтерактивні методи у процесі викладання англійської мови у військовому середовищі. The 9 the International scientific and practical conference «International scientific innovations in human life». 16-18.03.2022, Manchester, UK. рp.108–111.

29. Kanova L. Components of the model of professional foreign language competence of the Ukrainian Army officers = Компоненти моделі професійної іншомовної компетентності офіцерів України. The 5th International scientific and practical conference «Modern and global methods of the development of scientific thought». 25–28.10.2022. Florence, Italy. рp. 328–331.

30. Канова Л.П. Mотиваційні види діяльності в процесі іншомовної підготовки офіцерів ЗСУ. The 5th International scientific and practical conference «Prospects of modern science and education». 07-10.02.2023. Stockholm, Sweden. рp.407–409.

31. Kanova L., Tarasenko S., Savchenko V. NATO standard STANAG-6001 at foreign language courses in higher military educational institutions of Ukraine = Стандарт НАТО STANAG-6001 на курсах іноземних мов у закладах вищої військової освіти України. The 6th International scientific and practical conference «Scientific directions of research in educational activity». 14–17.02.2023. Osaka, Japan. рp.260–262

32. Kanova L., STANAG 6001 test at Higher Military Educational Institutions of Ukraine = STANAG 6001 тест у вищих військових навчальних закладах України. Збірник тез ІІ міжнародної науково-конференції «Актуальні проблеми сучасної філології, перекладознавства та лінгвістичного забезпечення сектору безпеки й оборони». 22.12.2023, Хмельницький. С.178–181.

33. Канова Л.П., Рідей Н.М. Педагогічні умови професійної іншомовної підготовки офіцерів ЗСУ. Методологія неперервної освіти та наукового дослідження: монографія/ за ред. Н.М. Рідей, Е.В. Лузік. Київ: ТОВ ЦП «Компринт», 2020. С. 173-181.

34. Антонова О.Є, Маслак Л.П. (Канова Л.П.) Культурологічна компетентність офіцера радіоінженерної спеціальності як складова професійної компетентності. Професійна педагогічна освіта: компетентнісний підхід: монографія/за ред. О.А. Дубасенюк. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. С. 150–165.

35. Канова Л. П. Світоглядні ресурси української мови у порівнянні з різними європейськими мовами. Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур: збірник наукових праць. Київ: «Київський університет». 2011. № 15. С. 88–93.

36. Канова Л. П. Основні форми та методи навчання курсантів іноземної мови у вищому військовому навчальному закладі. Вісник ЖДУ імені І. Франка. 2011. № 57. С. 153–157.

37. Канова Л. П. Розуміння основних ономасіологічних понять у лінгвістичних дослідженнях. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені М. Коцюбинського. 2011. Серія: Філологія (мовознавство). № 14. С. 18–22.

38. Канова Л. П. Концепт «УСПІХ» в англійській та українській мовних картинах світу. Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур: збірник наукових праць. 2012. № 17. С. 60–65.

39. Канова Л. П. Модель формування іншомовної компетентності у процесі професійної підготовки військовослужбовців. Вісник Житомирського державного університету імені І. Франка. 2012. № 63. С. 214–218.

40. Канова Л. П. Професійна іншомовна підготовка військовослужбовців до міжкультурної комунікації. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». 2012. Серія «Філологічна», № 29. С. 78–80.

41. Канова Л.П., Маліновський Е.Ф., Супрунчук Ю.О. Major-Oriented English(Part1) = Англійська мова за спеціальністю: навчальний посібник: у 2-х частинах. Житомир: Вид-во Житомирського військового інституту. 2018. Частина 1. 92 с.

42. Канова Л.П., Іванцова О.П., Маліновський Е.Ф. Major-Oriented English (Part2) = Англійська мова за спеціальністю: навчальний посібник: у 2-х частинах. Житомир: Вид-во Житомирського військового інституту. 2019. Частина 2. 68 с.

43. Канова Л.П. Military Correspondence = Військова кореспонденція: навчальний посібник. Житомир: Вид-во Житомирського військового інституту. 2020. 56 с.

44. Канова Л.П., Осадчук Н.П. Англійська мова за військово-професійним спрямуванням (комунікативна компетенція військовослужбовців ЗСУ): навчальний посібник. Житомир: Вид-во Житомирського військового інституту НАУ. 2011. 160 с.

45. Канова Л.П., Чирва А.В. Курс підготовки до державного екзамену з англійської мови у вищих військових навчальних закладах: навчально-методичний посібник. Житомир: Вид-во Житомирського військового інституту НАУ. 2012. 275 с.

46. Канова Л.П., Поліщук І.С. Практикум з англійської мови для самостійної роботи студентів. Житомир: Вид-во Житомирського військового інституту ДУТ, 2015. 96 с.

Канова Л.П. Літературний письмовий твір «Інформаційна програма з методики професійної іншомовної підготовки офіцерів Збройних Сил України за стандартами НАТО». Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 121932 від 13 грудня 2023

Файли

Схожі дисертації