Дудко С. Г. Реалізація поглядів Г. С. Сковороди на здоровий спосіб життя у сучасному закладі загальної середньої освіти. Розвиток гуманістичних ідей у неперервній освіті: від Григорія Сковороди до сучасного педагога новатора: монографія / ред. Н. І. Білик. Полтава, Київ: ПАНО ім. М. В. Остроградського, 2023. Розд. 1. С. 176–190. DOI: 10.33272/M2023-1.
Дудко С. Г. Теоретичні засади здоров’язбережувального середовища в аспекті освіти сталого розвитку. Сучасні підходи до забезпечення сталого розвитку: монографія / за ред.: В. Смачило, О. Несторенко. Катовіце: Університет технологій, 2023. С. 361–371. DOI: 10.54264/M020.
Дудко С. Г., Жданюк Л. О., Ярошенко Т. І. Уроки безпеки в закладах загальної середньої освіти: поради вчителю: електрон. навч.-метод. посіб. Полтава: ПАНО, 2023. 44 с.
Riznyk V., Kulko V., Lebedyk L., Dudko S., Strelnikov V. Innovative methods in the design of the pedagogical process, based on constructive efficiency. Revista Conrado. 2024. № 20(97). Р. 332–338. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3664.
Rybalko P., Lebedyk L., Dudko S., Strelnikov V., & Khomenko L. Strategies for motivating students to participate in academic and additional educational activities to improve their competencies. Interacción Y Perspectiva. 2024. № 14(3). Р. 830–838. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.11205570.
Kapiton A., Kononets N., Mokliak V., Onipko V., Dudko S., Pylypenko V., Sokil A. Biometric technology of personal recognition. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara. V. 28, n. 00, Р. e023015, 2024. DOI: https://doi.org/10.22633/rpge.v28i00.19390. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/19390. Acesso em: 20 jun. 2024.
Дудко С. Г. Актуальність формування здоров’язбережувальної та здоров’ярозвиваючої компетентностей учнів 5-6 класів. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка: наук. зб. 2021. № 41. С. 229–242. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4863/41-1-37.
Дудко С. Г. Формування здоров’язбережувальної компетентності як напрям реалізації цілей сталого розвитку. Витоки педагогічної майстерності. 2021. № 27. С. 96–101. DOI: https://doi.org/10.33989/2075-146x.2021.27.247053.
Дудко С., Гуз К., Кононец Н. Актуальні проблеми визначення рівня розвитку особистості. Імідж сучасного педагога. 2021. № 3 (198). С. 101–105. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2021-3(198)-101-105.
Дудко С. Компетентність керівника закладу загальної середньої освіти у формуванні безпечного та здоров’язбережувального освітнього середовища. Acta Paedagogiсa Volynienses. 2022. № 1. С. 56–62. DOI: https://doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.9.
Дудко С. Г. Професійні компетентності педагогічних працівників у формуванні здоров’язбережувальної та здоров’ярозвиваючої компетентностей учнів. Педагогічні науки: теорія та практика. 2022. № 1 (41). С. 135–141. DOI https://doi.org/10.26661/2786-5622-2022-1-20.
Дудко С. Г. Теоретичні засади компетентнісного підходу в освітньому процесі загальноосвітнього закладу. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи». Київ: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова. 2022. № 88. С. 75–79. DOI: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2022.88.15.
Дудко С. Г. Теоретичні аспекти здоров’язбережувальної діяльності в умовах освітнього закладу. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи. Київ: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова. 2022. № 89. С. 53–57. DOI: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2022.89.11.
Дудко С. Г. Особливості формування здоров’язбережувальної та здоров’ярозвивальної компетентностей учнів 5-6 класів в освітніх галузях Державного стандарту базової середньої освіти. Освіта та педагогічна наука. 2022. № 3 (181) С. 3–13. (Index Copernicus). DOI: https://doi.org/10.12958/2227-2747-2022-3(181)-3-13.
Дудко С. Г. Сучасні підходи до формування здоров’язбережувальної та здоров’ярозвивальної компетентностей учнів базової середньої освіти. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки). 2023. № 1 (355). С. 80–87. DOI: https://doi.org/10.12958/2227-2844-2023-1(355)-80-87.
Дудко С. Г. Методологія здоров’язбереження здобувачів освіти закладу загальної середньої освіти в контексті сучасних наукових поглядів. Освіта та педагогічна наука. 2023. № 3 (184). С. 44–55. DOI: https://doi.org/10.12958/2227-2747-2023-3(184)-44-55.
Дудко С. Моделювання освітнього середовища в професійно-педагогічній діяльності вчителя. Українська професійна освіта = Ukrainian professional education. 2024. № 15. С. 93–99. DOI: https://doi.org/10.33989/2519-8254.2024.15.312208.
Дудко С. Парадигмальне моделювання середовища українських закладів загальної середньої освіти. Імідж сучасного педагога. 2024. № 4 (217). С. 42–46. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2024-4(217)-42-46.
Дудко С. Технологічні засади моделювання здоров’ярозвивального середовища сучасного закладу освіти. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2024. №4 (138). С. 384–397. DOI: 10.24139/2312-5993/2024.04/384-397.
Дудко С. Методичні аспекти моделювання здоров’ярозвивального середовища сучасного закладу освіти. Українська професійна освіта = Ukrainian Professional Education. 2024. № 16. С. 127–133. DOI: https://doi.org/10.33989/2519-8254.2024.16.314318.
Dudko S. Formation of health-saving competence in a general secondary education institution. Природнича освіта та наука. 2024. Вип. 4. С. 34–38. DOI: https://doi.org/10.32782/NSER/2024-4.05.
Дудко С. Г., Ярошенко Т. І., Калініченко І. О., Водолазська Т. В. Модельна навчальна програма «Здоров’я, безпека та добробут. 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти. Полтава. ПАНО, 2024. 24 с. URL: https://mon.gov.ua
Дудко С. Г. Формування здоров’язбережувальних компетентностей в процесі впровадження здоров’язбережувальних технологій. Ключові питання наукових досліджень у сфері педагогіки та психології у ХХІ ст: Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (м. Львів, 28–29 січня 2022 року). Львів: ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2022. С. 67 –71.
Дудко С. Г. Особливості застосування здоров’язбережувальних технологій в процесі формування здоров’язбережувальної та здоров’ярозвивальної компетентностей. Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук: Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (18-19 лютого 2022 р., м. Одеса). Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2022. С. 26–129.
Дудко С. Г. Теоретичні аспекти моделювання здоров’ярозвивального освітнього середовища. Шляхи розвитку науки в сучасних кризових умовах: Матеріали V Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (13-14 червня 2024 р., м. Дніпро). Дніпро, Україна. 2024. С. 67–69.
Дудко С. Г., Дудко Л. М. Цілісність змісту освіти як умова збереження здоров’я учнів. Технології інтеграції змісту освіти: зб. наук. пр. Всеукр. кругл. стіл, м. Полтава. 17 квіт. 2019 р. Полтава, 2019. С. 37–43.
Дудко С. Г. Дидактичні засади формування здоров’язбережувального життєствердного образу світу учнів загальної середньої освіти. Матеріали всеукраїнського освітнього форсайту «Зміст освіти та освітні практики Нової української школи» / Упоряд.: В. В. Зелюк, В. Р. Ільченко, О. О. Буйдіна. Полтава: ПОІППО, 2021. 255 с.
Дудко С. Г. Роль здоров’язбережувального середовища в освітньому процесі ЗЗСО. Освітній менежмент: успішні практики й виклики в контексті розбудови НУШ: матеріали міжрег. наук.-практ. інтернет-конф., (Полтава, 19 квіт. 2023 р.) / за заг. ред. С.В. Королюк, О.В. Касьянової. Полтава : ПАНО, 2023. 94 с.
Дудко С. Г. Формування компетентностей з безпечної поведінки школярів ЗЗСО. Матеріали ІІ всеукр. наук.-практ. конф., Тернопіль, (01 берез. 2024 р.) / за заг. ред. О. М. Петровський, В. С. Мисик та ін. Тернопіль: ФОП Осадца Ю. В., 2024. С. 117-122.
Дудко С. Г. Педагогічні умови здоров’язбережувальної та здоров’ярозвивальної компетентностей в освітньому середовищі ЗЗСО. Матеріали VІ Всеукр. наук.-практ. конф., (17 травня. 2024 р. м. Одеса) / за заг. ред. В. В. Ягоднікової. Одеса: видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2024. С. 101 – 107.
Дудко С. Г., Ткаченко А. С. Освітня програма підвищення кваліфікації «Впровадження реформи шкільного здорового харчування в закладах загальної середньої освіти». Полтава. ПАНО, 2024. 14 с. URL: https://pano.pl.ua/wp-content/uploads/2024/09/Prohrama-khachuvannia.docx.
Дудко С. Г. Дудко Л. М. Формування здоров’язбережувальної компетентності учнів у закладах загальної середньої освіти. Постметодика. 2022. № 1–2. С. 5–9.
Дудко С. Г., Жданюк Л. О., Ярошенко Т. І. Уроки безпеки в закладах загальної середньої освіти: поради вчителю до 2022/23 навчального року: електрон. навч.-метод. посіб. Полтава: ПАНО, 2022. 34 с.
Дудко С. Г. Формування безпечних умов перебування учнів в ЗЗСО в умовах воєнного стану та надзвичайних ситуацій. Постметодика. 2023. № 2-3. С. 13–18.
Стратегія розвитку освіти Полтавської області на 2023-2027 роки / В. В. Зелюк (кер. роб. групи), В. Полторак, Є. Кончаковський, І Долина, С. Дудко та ін. Полтава : ПАНО, 2024. 48 с.
Дудко С. Г. Дайджест. «Круглий стіл» «Наука, освіта, ідеологія: пам’ять як культурний код і чинник розвитку нації», присвячений відзначенню Днів науки і Європи в Україні та Дня музеїв. Постметодика. 2024. № 2. С. 83 – 89.
