Карпенко Ю. П. "Формування готовності майбутніх сімейних лікарів до науково-дослідної діяльності у процесі професійної підготовки".

Об'єкт дослідження - процес професійної підготовки майбутніх сімейних лікарів; предмет дослідження: педагогічна технологія формування готовності до науково-дослідної діяльності майбутніх сімейних лікарів у процесі професійної підготовки; мета дослідження - виявити вплив теоретично обґрунтованої і експериментально перевіреної педагогічної технології на формування готовності майбутніх сімейних лікарів до науково-дослідної діяльності у процесі їхньої професійної підготовки; методи дослідження - метод теоретичного узагальнення результатів філософських, психологічних, педагогічних досліджень, вивчення інструктивно-методичної документації закладів вищої медичної освіти з професійної підготовки сімейних лікарів, якісного аналізу та синтезу, порівняння і систематизації; емпіричні (спостереження, анкетування, тестування, бесіди, узагальнення, педагогічний експеримент, методи експертних оцінок та самооцінок); методи математичної статистики; наукова новизна дослідження: вперше теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічну технологію формування готовності майбутніх сімейних лікарів до науково-дослідної діяльності; уточнено сутність понять "науково-дослідна діяльність майбутніх сімейних лікарів", "готовність майбутніх сімейних лікарів до науково-дослідної діяльності, компоненти цієї готовності; критерії, їхні показники та рівні сформованості готовності майбутніх сімейних лікарів до науково-дослідної діяльності; подальшого розвитку набули положення про систему проєктної діяльності майбутніх сімейних лікарів.