Писаревська О. В. Формування стратегічної компетентності майбутніх юристів-міжнародників в університетах Франції

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії

Державний реєстраційний номер

0821U101081

Здобувач

Спеціальність

  • 015 - Професійна освіта (за спеціалізаціями)

25-05-2021

Спеціалізована вчена рада

ДФ 35.051.019

Львівський національний університет імені Івана Франка

Анотація

Дисертаційна робота присвячена аналізу процессу формування стратегічної компетентності майбутніх юристів-міжнародників в університетах Франції. Проаналізовано теоретико-методологічні аспекти та науково узагальнено практичний досвід формування стратегічної компетентності у майбутніх юристів-міжнародників в університетах Франції. Конкретизовано поняття «стратегічна компетентність майбутніх юристів-міжнародників», уточнено сутність та структуру стратегічної компетентності, зокрема її компоненти (змістовий, професійно-когнітивний, дяільнісно-оперативний, комунікативно-інформаційний); визначено етапи, організаційно-процесуальні та змістові особливості формування стратегічної компетентності майбутніх юристів-міжнародників в університетах Франції. Подальшого розвитку набуло методологічне обґрунтування процесу формування стратегічної компетентності майбутніх юристів-міжнародників. Сконструйовано модель формування стратегічної компетентності майбутніх юристів-міжнародників в університетах Франції, яку формують наступні блоки: цільовий (мета, завдання та соціальне замовлення сучасного суспільства щодо підготовки фахівця із міжнародного права), методологічний (структура стратегічної компетентності, підходи та принципи її формування), організаційно-процесуальний (форми організації, методи та засоби навчання), змістовий (знання, вміння, навички, навчальні курси та типи стратегій, що формуються) та контрольно-результативний (рівні сформованості стратегічної компетентності, критерії та показники). Запропоновано шляхи реалізації ідей кращого французького досвіду щодо формування стратегічної компетентності майбутніх юристів-міжнародників у контексті вітчизняних закладів вищої освіти. Розроблено навчально-методичний комплекс, що включає програму навчальної дисципліни «Стратегії усної та письмової комунікації в міжнародному праві» та навчально-методичний посібник «Stratégies pour la communication orale et écrite en Droit international», що ознайомлює студентів з особливостями використання комунікативних стратегій фахового спілкування французькою мовою у сфері міжнародного права, основами професійної комунікації в усній та писемній формах, а також дозволяє підвищити загальний рівень володіння студентами французькою мовою за професійним спрямуванням.

Файли

Схожі дисертації