Пуйо О. І. Рухливі ігри як засіб формування ціннісних орієнтацій дітей старшого дошкільного віку

Відстеження трансформації суспільних процесів засвідчує зміни освітніх підходів щодо формування життєвих компетенцій та цінностей особистості. Оскільки фундамент формування ціннісних орієнтацій особистості закладається в дошкільному віці, саме на цьому етапі необхідне усвідомлене партнерство батьків і педагогів у справі виховання дітей. У дослідженні зазначено, що ключові цінності особистості закладаються в дітей дошкільного віку під час гри, що виступає засобом фізичного, морального, психологічного, емоційного та соціального зростання дитини. Саме тому використання рухливих ігор в освітньому процесі закладу дошкільної освіти (ЗДО) розглянуто як засіб формування рухової компетенції та ціннісних орієнтацій особистості.