Зайцев І. П. Підготовка майбутніх офіцерів морської піхоти засобами інформаційно-комунікаційних технологій

Дисертацію присвячено проблемі підготовки майбутніх офіцерів морської піхоти засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що: – уперше визначено, науково обґрунтовано та експериментально перевірено організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх офіцерів морської піхоти засобами ІКТ (організація самостійної роботи курсантів засобами ІКТ; впровадження сучасних комп’ютерно орієнтованих методів та засобів організації освітнього процесу у вищих військових навчальних закладах; використання методу проєктів у професійній підготовці майбутніх офіцерів); розроблено авторську структурно-функціональну модель підготовки майбутніх офіцерів морської піхоти засобами ІКТ, яка складається з блоків: змістово-цільового (мета, методологічні підходи, принципи, завдання підготовки); організаційно-процесуального (навчальні дисципліни, засоби ІКТ, організаційно-педагогічні умови); результативного (компоненти, критерії та рівні сформованості готовності); – удосконалено сутність компонентів та критеріїв готовності майбутніх офіцерів морської піхоти до професійної діяльності з урахуванням специфіки їх підготовки, а також якісні характеристики рівнів готовності до професійної діяльності майбутніх офіцерів морської піхоти; – уточнено та конкретизовано поняття «підготовка майбутніх офіцерів морської піхоти засобами ІКТ», «готовність майбутніх офіцерів морської піхоти до професійної діяльності». Подальшого розвитку набув зміст підготовки майбутніх офіцерів морської піхоти засобами ІКТ. Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що розроблено методичні рекомендації щодо покращення підготовки майбутніх офіцерів морської піхоти засобами ІКТ («Підготовка майбутніх офіцерів морської піхоти засобами інформаційно-комунікаційних технологій»), які можуть бути використані науково-педагогічними працівниками вищих військових навчальних закладах в освітньому процесі підготовки майбутніх військовослужбовців; експериментально апробовано організаційно-педагогічні умови та структурно-функціональну модель підготовки майбутніх офіцерів морської піхоти засобами ІКТ. Матеріали дисертації можуть бути використані у вищих військових навчальних закладах, на курсах перепідготовки і підвищення кваліфікації офіцерських кадрів, у процесі написання навчальних і навчально-методичних посібників, методистами для вдосконалення методичних посібників і рекомендацій із проблем підготовки майбутніх офіцерів Збройних Сил України, науково-педагогічними працівниками вищих військових навчальних закладах при організації освітнього процесу.