Білик Т. С. Педагогічні умови виховної роботи з молодшими школярами у процесі занять з математики.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії

Державний реєстраційний номер

0823U101368

Здобувач

Спеціальність

  • 011 - Освітні, педагогічні науки

12-12-2023

Спеціалізована вчена рада

ID 2692

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Анотація

У дисертації обґрунтовано актуальність упровадження педагогічних умов виховної роботи з молодшими школярами у процесі занять з математики та доведено їх ефективність. Детально проаналізовано сучасний стан виховного процесу, визначено наявність суперечностей, окреслено мету, об’єкт, предмет та гіпотезу дослідження, сформульовано завдання дослідження, методи дослідження, наукову новизну та практичне значення одержаних результатів, апробацію результатів дослідження, впровадження результатів, структуру й обсяг дисертації.

Публікації

1. Natalia Oliinyk, Tatiana Bilyk, Nadiia Komarivska, Viktoriia Imber, Liudmyla Dabizha EDUCATION OF THE PRAXEOLOGICAL CULTURE OF THE STUDENTS OF AGRARIAN UNIVERSITY IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Rpoceedings of the International Scientific Conference. Volume I. May28th-29th, 2021. 478-490. DOI: https://doi.org/10.17770/sie2021vol1.6296

2. Stakhova Inna, Groshovenko Olga, Pakhalchuk Natalia, Zhovnych Olesia, Komarivska Nadiia, Bilyk Tetiana. FORMATION OF ECOLOGICAL COMPETENCE OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS BY MEANS OF ENVIRONMENTAL PROTECTION. SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I, May 27th-28th, 2022. 272-283 DOI: https://doi.org/10.17770/sie2022vol1.6831

3. Bilyk, T. S. (2021). Integration of innovative elements and interactive technologies in mathematics lessons in elementary school. Collection of scientific works «Modern information technologies and innovative methods of training specialists: methodology, theory, experience, problems», No59, P. 100-108. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-61-100-108

4. Kolomiets, A. M., Bilyk, T.S. (2022). Implementation of the educational aspect of the mathematics lesson in the conditions of the New Ukrainian School. Modern information technologies and innovative methods of training of specialists: methodology, theory, experience, problems, No64, Р. 78-87. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2022-64-78-87

5. Bilyk, T. S. (2020). Development of cognitive independence in mathematics lessons in primary school. Innovative pedagogy, No. 30, 46-49. https://doi.org/10.32843/2663-6085/2020/30-2.8

6. Bilyk, T.S., Kazmirchuk, N.S. (2020). Peculiarities of the organization of project activities of junior high school students in mathematics lessons. Scientific notes of Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University.. Series: pedagogy and psychology. P. 18-23. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2020-61- 18-23

7. Bilyk, T.S. (2018). Continuity in teaching mathematics to older preschoolers and first-graders: new aspects of the problem. Pedagogy of creative personality formation in higher and secondary schools: a collection of scientific 18 works. P. 34-38. URL: http://pedagogy- journal.kpu.zp.ua/archive/2018/61/part_1/9.pdf

8. Bilyk, T. S. (2018). Educational potential of interactive technologies in mathematics lessons in elementary school. Modern information technologies and innovative teaching methods in the training of specialists: methodology, theory, experience, problems. Collection of scientific works, P. 77-80. URL: https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/5266/4692

9. Oliynyk, N.A., Bilyk, T.S., Basyuk, A.M. (2022). Formation of tolerance in younger schoolchildren. Perspectives and Innovations of Science («Pedagogy» Series, «Psychology» Series, «Medicine» Series), P. 299-300. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2022-6(11)-299-308

Файли

Схожі дисертації