Хамазюк О. М. Підготовка майбутніх фахівців Прикордонної поліції в навчальних закладах Словацької Республіки.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії

Державний реєстраційний номер

0823U101408

Облікова картка дисертації

0823U101408.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 011 - Освітні, педагогічні науки

21-12-2023

Спеціалізована вчена рада

ДФ 70.705.029

Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького

Анотація

Дисертаційну роботу присвячено вирішенню наукового завдання щодо виявлення особливостей підготовки майбутніх фахівців Прикордонної поліції в навчальних закладах Поліцейського корпусу Словацької Республіки та обґрунтування можливостей творчого використання інноваційних ідей словацького досвіду в освітньому процесі навчальних закладів Державної прикордонної служби України. У першому розділі ‒ «Теоретичні основи підготовки майбутніх фахівців Прикордонної поліції у навчальних закладах Поліцейського корпусу Словацької Республіки» ‒ розглянуто структуру і завдання навчальних закладів Поліцейського корпусу Словаччини, а також особливості підготовки фахівців Прикордонної поліції у країнах Європейського Союзу; окреслено професійно-особистісні вимоги до фахівців Прикордонної поліції Словацької Республіки та специфіку системи добору поліцейських кадрів. У другому розділі ‒ «Організація підготовки майбутніх фахівців Прикордонної поліції у навчальних закладах Словацької Республіки» ‒ проаналізовано та подано загальну характеристику організації підготовки майбутніх фахівців Прикордонної поліції у навчальних закладах Словацької Республіки та здійснено її структурування, описано особливості змісту та організації підготовки, окреслено форми, методи та технології навчання. У третьому розділі ‒ «Обґрунтування можливостей імплементації досвіду підготовки майбутніх фахівців Прикордонної поліції Словацької Республіки в освітньому процесі навчальних закладів Державної прикордонної служби України» ‒ проведено компаративно-педагогічний аналіз підготовки майбутніх фахівців у навчальних закладах Словацької Республіки та Державної прикордонної служби України, а також подано науково-методичні рекомендації науково-педагогічним та педагогічним працівникам навчальних закладів прикордонного відомства України щодо впровадження інноваційних ідей досвіду Прикордонної поліції Словацької Республіки у практику підготовки фахівців Державної прикордонної служби України. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що: вперше виявлено особливості підготовки майбутніх фахівців Прикордонної поліції в навчальних закладах Словацької Республіки на основі комплексного компаративно-педагогічного аналізу підготовки майбутніх фахівців прикордонних відомств Словацької Республіки й України; обґрунтовано доцільність упровадження досвіду Прикордонної поліції з метою покращання підготовки фахівців Державної прикордонної служби України та наближення її до європейських і світових стандартів; здійснено структурування підготовки майбутніх фахівців Прикордонної поліції у навчальних закладах Словацької Республіки, що подано цільовим, теоретично-змістовим, процесуальним, інституційним і діагностично-результативним блоками, які висвітлюють специфіку підготовки майбутніх фахівців у відомчих навчальних закладах Словацької Республіки; удосконалено зміст, форми і методи професійної підготовки персоналу Державної прикордонної служби України; подальшого розвитку набули уявлення щодо специфіки добору, кар’єрного зростання і професійно-особистісних вимог до майбутніх фахівців Поліцейського корпусу Словацької Республіки. Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що: удосконалено зміст навчальних дисциплін, навчально-методичне забезпечення; розроблено та впроваджено науково-методичні рекомендації науково-педагогічним та педагогічним працівникам навчальних закладів прикордонного відомства України щодо впровадження інноваційних ідей досвіду Прикордонної поліції Словацької Республіки у практику підготовки фахівців Державної прикордонної служби України.

Читати повністю

Публікації

1. Хамазюк О. Структура, завдання та підготовка Прикордонної поліції Словацької Республіки. Педагогічний дискурс. Хмельницький, 2020. Вип. 28. С. 46‒54. DOI: https://doi.org/10.31475/ped.dys.2020.28.06.

2. Хамазюк О. М. Характеристика навчальних закладів підготовки фахівців з охорони кордону Словацької Республіки. Науковий вісник Льотної академії. Серія : Педагогічні науки. Кропивницький : Вид-во ЛА НАУ, 2021. Вип. 9. С. 126‒133. DOI: https://doi.org/10.33251/2522-1477-2021-9-126-133.

3. Хамазюк О. Особливості добору та професійно-особистісні вимоги, що висуваються до прикордонників Словацької Республіки. Військова освіта. Київ : Вид-во Національного університету оборони України імені Івана Черняховського, 2022. № 2(46). С. 276‒289. DOI: https://doi.org/10.33099/2617-1783/2022-46/276-289.

4. Khamaziuk О., Bloshchynskyi І. Comparative analysis of the training of low-ranking border guards in educational institution of Slovakia and Ukraine. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : педагогічні науки. Хмельницький : Вид-во НАДПСУ, 2022. № 3(30). С. 537‒552. DOI: https://doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v30i3.1179.

5. Хамазюк О. Структурування професійної підготовки фахівців прикордонної поліції Словаччини. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : педагогічні науки. Хмельницький : Вид-во НАДПСУ, 2022. № 4(31). С. 215‒237. DOI: https://doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v31i4.1299.

6. Хамазюк О. Особливості іншомовної підготовки поліцейських Словаччини. Актуальні проблеми іншомовної підготовки фахівців у сфері національної безпеки : матеріали ІІ міжвузівської науково-методичної конференції (м. Київ, 4 листопада 2020 р.) / Воєнно-дипломатична академія імені Євгенія Березняка. Київ, 2020. № 40. С. 94‒97.

7. Хамазюк О. Характеристика навчальних закладів підготовки майбутніх фахівців прикордонної поліції Словацької республіки. Сектор безпеки і оборони України на захисті національних інтересів: актуальні проблеми та завдання в умовах воєнного стану : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 24 листопада 2022 р.) / Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького. Хмельницький, 2023. С. 1499‒1500.

8. Khamaziuk О. Professional training of lower-level border guard specialists in Slovakia and Ukraine: comparative analysis. Innovation in science: modern challenges : матеріали LVІ Міжнародної інтернет-конференції (м. Берлін, Німеччина, 14‒15 серпня 2023 р.). Берлін, 2023. С. 70–73.

9. Khamaziuk О. Experience of border police professional training in Slovakia. Scientific method: reality and future trends of researching : матеріали ІІ Міжнародної науково-теоретичної конференції (м. Загреб, Хорватія, 25 серпня 2023 р.) / European scientific platform. Загреб, 2023. С. 173–174.

10. Хамазюк О., Крисун І. Іншомовна підготовка прикордонників в рамках виконання угоди про спільне патрулювання україно-словацького державного кордону. Освітньо-наукове забезпечення діяльності складових сектору безпеки і оборони України : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 25 листопада 2021 р.) / Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького. Хмельницький, 2021. С. 843‒846.

11. Khamaziuk O., Matokhniuk L., Shportun O., Shevchuk V., Savenko K., Nikulin M., Hrynko R., Miroshnichenko V. Servicewomen’s Personal Traits. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2020. Vol. 11, № 3. Р. 122‒135. DOI: https://doi.org/10.18662/brain/11.3/113.

12. Хамазюк О. Підготовка майбутніх фахівців Прикордонної поліції в навчальних закладах Словацької Республіки: науково-методичні рекомендації. Хмельницький : Вид-во НАДПСУ, 2023. 99 с.

13. Хамазюк О. Словацько-українсько-англійський тематичний словник «Прикордонна поліція Словаччини – підготовка персоналу». Хмельницький : Вид-во НАДПСУ, 2023. 52 с.

14. Khamaziuk O., Balendr A., Komarnytska O., Didenko O., Kalaur S., Soroka O., Biliavets A. Facilitation Techniques in Teaching ESP Online: Postpandemic Solutions for Law-Enforcement Officers Training. World Journal of English Language. 2023. Vol. 13, № 5. Р. 60‒66. DOI: https://doi.org/10.5430/wjel.v13n5p60.

Читати повністю

Файли

autoreferat-Анотація_Хамазюк_О_М.docx

khamaziuk_o_m-dys.pdf

Схожі дисертації

0824U001256

Чу Їн ...

Тенденції інтернаціоналізації вищої освіти Китаю

0824U001257

Тригубчак Олена Валеріївна

Організаційно-педагогічні засади інтеркультурної освіти в Італійській Республіці

0824U001261

Драга Інна Миколаївна

Організаційно-педагогічні засади вищої військової освіти в Республіці Польща

0824U001262

Лохоня Микола Миколайович

Формування готовності майбутніх викладачів до створення іміджу закладу вищої освіти у процесі магістерської підготовки

0824U001263

Христій Юрій Григорович

Організаційно-педагогічні засади міжнародного співробітництва у сфері професійно-технічної освіти в Європейському Союзі