Zakharina T. Theoretical and methodological principles of social reintegration of Russian-Ukrainian war veterans in institutions of higher education

Українська версія

Thesis for the degree of Doctor of Science (DSc)

State registration number

0524U000149

Applicant for

Specialization

  • 13.00.05 - Соціальна педагогіка

07-05-2024

Specialized Academic Board

Д26.454.01

Institute of Problems on Education of the National Academy of Educational science of Ukraine

Essay

The dissertation provides a theoretical generalization and scientific solution to the problem of social reintegration of Russian-Ukrainian war veterans in higher education institutions. A theoretical and methodological analysis of the social reintegration of Russian-Ukrainian war veterans in institutions of higher education at the general-scientific, specific-scientific and special-scientific levels has been carried out. The principles of scientific knowledge of the social reintegration process in the context of the development of social work in Ukraine (systemic, complexity, hierarchy, social partnership, participatory nature, empiricism, self-determination, rationality) have been determined. Methodological approaches to the analysis of the social reintegration problem of Russian-Ukrainian war veterans have been substantiated: systemic, andragogical, person-oriented, axiological, sociocultural, eco-systemic, environmental ones. The criteria-indicator system for evaluating the effectiveness of the structural-functional model of social reintegration of veterans has been substantiated. Components (cognitive-cognitive, motivational-axiological, behavioral-active, reflective), criteria ("knowledge of social reintegration", "desire to integrate socially", "practical manifestation of social integration", "ability to socially integrated self-understanding"), indicators are defined and characterized the levels (high (socially integrated active), medium (socially integrated fragmentary), low (socially integrated and (indifferent)) of social integration of veterans of the Russian-Ukrainian war. An experimental test has been carried out and the effectiveness of the structural-functional model of social reintegration of veterans of the Russian-Ukrainian war in the institutions of higher education has been proven. Keywords: social work, social reintegration of veterans, social integration, veteran, institutions of higher education, structural and functional model of social reintegration of veterans, concept of social reintegration of veterans, Russian-Ukrainian war.

Research papers

Коленіченко, Т. І. (2012a) Аналіз основних типів соціальної мобільності в умовах соціального закладу. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка, 14, І, 53-60.

Коленіченко, Т. І. (2013). Особливості ефективного навчання студентів супервізорству в умовах вищої школи. Соціальна робота в Україні: теорія і практика,1–2, 49–57.

Коленіченко, Т. І. (2013). Управлінський аспект професійної діяльності фахівців соціальної сфери. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка, 17, ІІ, 188–193.

Sandal, J.-U., Kolenichenko, T., Verbytska, A., & Dyvnych H. (2019). Facilitating intercultural communicative competence of adult learners in the context of higher education internationalization. Advanced Education, 6(12), 87–93. https://ae.fl.kpi.ua/article/view/169313.

Kolenichenko, T., Alhasov, Y., & Verbytska, A. (2020). Teaching English to adult learners within extracurricular activities at university: barriers and motivation factors. Advanced Education, 7(15), 12–19. https://ae.fl.kpi.ua/article/view/195696.

Коленіченко, Т. І. (2021a). Науково-методологічні підходи соціальної реінтеграції ветеранів російсько-української війни. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки, 14–15 (170–171), 70–75. https://visnyk.chnpu.edu.ua/ index.php/visnyk/article/view/56/58.

Kolenichenko, T., Nahorna, N., Maksom, K., Mekshun, A., & Syla, T. (2021b). The global and Ukrainian experience of social reintegration of hybrid war veterans in the modern society conditions. AD ALTA: Journal of interdisc iplinary research. Doble-Blind Peer-Reviewed, 11, 2, Special Issue XX, 77–83. https://www.magnanimitas.cz/ADALTA/110224/PDF/110224.pdf

Sosnina, O., Mykytiv, O., Mykytiv, H., Kolenichenko, T., & Holovach, A. (2021c). International Aspects of the Protection of Victims’ Rights in the Conditions of Armed Conflict in Ukraine. Cuestiones Políticas, 39(71), 433–457. https://produccioncientificaluz.org/index.php/cuestiones/article/view/37430

Коленіченко, Т. І. (2022a). Методологічні принципи соціальної реінтеграції ветеранів гібридної війни. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки, 17 (173), 43–48.

Коленіченко, Т. І. (2022b). Роль громадської організації в процесі соціальної адаптації ветеранів гібридної війни: досвід реалізації проєкту «Норвегія-Україна». Соціальна робота та соціальна освіта, 2(9), 197–208.

Коленіченко, Т. І. (2022c). Концептуалізація поняття «реінтеграція» в умовах збройного конфлікту в Україні. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 26, 1, 169–178.

Коленіченко, Т. І. (2022d). Теоретичні витоки концептуалізації поняття «гібридна війна». Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи, 89, 62–22.

Захаріна, Т. І. (2023a). Напрями соціальної роботи з ветеранами гібридної війни. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», 1 (52), 55–60.

Захаріна, Т. І. (2023b). Соціально-інституційні характеристики реінтеграції ветеранів гібридної війни. Соціальна робота та освіта, 10, 1, 17–26.

Захаріна, Т. І. (2023c). Особливості створення реінтеграційного середовища для ветеранів гібридної війни в умовах закладів вищої освіти. Перспективи та інновації науки. Серія “Педагогіка”, 9(27), 197–206.

Сейко, Н. А., Захаріна, Т. І. (2023). Громадянське суспільство як суб’єкт формування системи реінтеграції ветеранів. Social Work and Education, 10, 2, 17–177.

Захаріна, Т. І. (2023d). Технологія організації процесу реінтеграції в умовах сучасного соціуму. Ввічливість. Humanitas. Видавничий дім «Гельветика», 2, 45–50.

Захаріна, Т. (2023e). Механізми співпраці органів державної влади з організаціями громадянського суспільства в контексті реінтеграції ветеранів. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка», 16 (48), 100–104

Захаріна, Т. І. (2023f). Реінтеграція військовослужбовців як складова соціальної політики та соціальної роботи. Наука і освіта, 2, 27–33

Захаріна, Т. І. (2023g). Особливості організації процесу реінтеграції ветеранів гібридної війни: підхід Quadruple Helix. Педагогічні науки, 102, 62–67.

Захаріна, Т.І. (2023h). Аналіз практик і проектів соціальної реінтеграції ветеранів гібридної війни в умовах сучасного українського соціуму. Наукові праці МАУП. Педагогічні науки, 3 (56), 10–17.

Захаріна, Т. І. (2023i). Інтегративні тенденції підготовки соціальних працівників до роботи з військовослужбовцями та членами їх сімей. Академічні студії. Серія «Педагогіка», 2, 10–17.

Захаріна, Т. І. (2023g). Реінтеграційний потенціал як чинник успішної реінтеграції ветеранів в соціум. Social Work and Education, 10, 3, 263–275.

Захаріна, Т.І. (2023k). Реінтеграція ветеранів гібридної війни: особливості вимірювання та характеристика рівнів їх інтеграції в сучасному українському соціумі. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка, 4 (358), 60–68.

Захаріна, Т. І. (2023l). Підготовка соціальних працівників в умовах реінтеграційного освітнього середовища університету. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки, 23 (179), 55–60.

Захаріна, Т. І. (2023m). Кадровий ресурс у структурі реінтеграційного освітнього середовища університету. International Scientific Journal of Universities and Leadership. 16, 7-15.

Kolenichenko, Т. (2022g). Особливості реінтеграції ветеранів гібридної війни: підхід QUADRUPLE helix. Knowledge. Education. Law. Management. Nauka. Oświata. Pravo. Zarządzanie , 7 (51), 79–85.

Коленіченко, Т. І. (2019). Реформування системи організації соціальної і професійної адаптації військовослужбовців, ветеранів АТО/ООС і членів їх сімей в Україні. У Н. І. Кривоконь (Ред.) Реформування системи соціальних послуг в Україні: проблеми та перспективи. (с. 21–45). Вид. ЧНТУ.

Коленіченко, Т. І (2022). Інституційні суб’єкти соціальної реінтеграції ветеранів в умовах війни: стейкхолдерський підхід. У Г. В. Старченко (Ред.). Стратегія сучасного розвитку України: синтез правових, освітніх та економічних механізмів. (с. 269-282). Вид. ЧНТУ.

Files

Similar theses