1. Різник В. В. Розвиток критичного мислення майбутніх економістів під впливом ІТ : монографія [за наук. ред. О.Ю. Кудріної]. Суми : [ФОП Цьома С.П.], 2024. 310 с.
2. Різник В. В., Васенко О. В. Сутність та перспективи розвитку критичного мислення студентів в середовищі інтерактивних медіа. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 17 : Теорія і практика навчання та виховання. 2019. Вип. 30. С. 34-41. Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/31790/Vasenko_Riznik.pdf?sequence=1
3. Різник В. В., Різник Н. А., Перчук О. В. Smart-освіта як відповідь на запити прогресивного суспільства. Humanitarium. 2019. Том 45. Вип. 2: Педагогіка. С. 92-98 DOI 10.31470/2308-5126-2019-45-2-92-98 Режим доступу: https://ehsupir.uhsp.edu.ua/server/api/core/bitstreams/f72fd684-497d-40e1-950e-6cffd24cbb40/content
4. Різник В. В., Різник Н. А. Формування підприємливості та нового типу економічного мислення в контексті прогресивної глобалізації. Економічний вісник університету. 2019. Вип. 42 С. 63-69. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecvu_2019_42_10
5. Різник В. В., Різник Н. А. Місце та роль економічного інтелекту в сучасній психолого-педагогічній парадигмі професійної підготовки майбутніх фахівців. Humanitarium. 2018. Том 42. Вип. 2 Педагогіка. С. 108-115. Режим доступу: http://rest.adm-it.tools/server/api/core/bitstreams/eb45e836-6998-4a62-99a3-37f8ccd307e9/content
6. Різник В. В., Гора Н. В. Формування професійної компетентності майбутніх товарознавців в процесі проходження виробничої практики. Педагогічний процес: теорія і практика. Науковий журнал (серія: педагогіка). 2018. № 4 (63). С. 79-83. Режим доступу: https://doi.org/10.28925/2078-1687.2018.4.7984
7. Різник В. В., Різник Н. А. Парадигма сучасної смарт-освіти епохи суспільства знань. Humanitarium. 2018. Том 40. Вип. 2 Педагогіка. С. 77-85. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gvpdpu_2018_40_2_12
8. Різник В. В., Мельник Т. А. Мікронавчання як перспективний метод підготовки висококваліфікованих фахівців Humanitarium. 2017. Том 39. Вип. 2 Педагогіка. С. 71-77. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gvpdpu_2017_39_2_11
9. Різник В.В. Проблеми трансформації та перспективи розвитку вищої освіти України в контексті глобалізації. Економічний вісник університету : збірник наукових праць учених та аспірантів. 2017. Вип. 33/1. С. 45-54. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecvu_2017_33%281%29__8
10. Різник В. В. Індивідуалізація навчання майбутніх фахівців економічних спеціальностей у процесі професійної підготовки. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». 2014. Вип. 34. С. 131-137. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gvpdpu_2014_34_18
11. Різник В. В. Удосконалення професійної підготовки студентів економічних спеціальностей у вищих навчальних закладах. Економічний вісник університету : збірник наукових праць учених та аспірантів. 2014. Вип. 22/3. С. 33-37. Режим доступу: https://ehsupir.uhsp.edu.ua/server/api/core/bitstreams/aa9e1e3c-4b01-4f00-b1c0-92a9ebbbcf0f/content
12. Riznyk V. Professional training and stages of future economists’ critical thinking development. Фізико-математична освіта. 2020. Випуск 4 (26). Частина 2. С. 62-65. Режим доступу: https://doi.org/10.31110/2413-1571-2020-026-4-035
13. Riznyk V. Training future economists through IT: leading principles of training. Фізико-математична освіта. 2020. Випуск 2 (24). Частина 2. С. 86-90. Режим доступу: https://doi.org/10.31110/2413-1571-2020-024-2-036
14. Різник В. Розвиток критичного мислення майбутніх фахівців з економіки в умовах цифровізації. Освіта. Інноватика. Практика. 2024. № 12 (1). С. 63–68. Режим доступу: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol12i1-009
15. Різник В. Методологічні засади розвитку критичного мислення майбутніх економістів в процесі їх професійної підготовки. Освіта. Інноватика. Практика. 2024. № 12 (3). С. 64–69. Режим доступу: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol12i3-009
16. Різник В. Умови розвитку критичного мислення майбутніх економістів як основи суспільної еволюції у XXI ст. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: «Педагогічні науки». 2023. № 4. С. 170–175. Режим доступу: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/5063/5306
17. Riznyk V. Адаптація досвіду зарубіжної педагогічної спільноти вищої школи з розвитку критичного мислення студентів в Україні. Професійна освіта: методологія, теорія та технології. 2023. № 18. С. 174-191. Режим доступу: https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-174-191
Svyrydenko D., Amarathunga B., Wijethunga S., Riznyk V. The Impact of COVID-19 Pandemic on Labor Market Perspectives for Management Undergraduates: New Models of Employability Capital Development. Economics Ecology Socium. 2023. № 7, Р. 35-45. DOI: https://doi.org/10.31520/2616-7107/2023.7.1-4
Savelyuk Nataliya, Kalmykov Oleg, Riznyk Viacheslav. Psychosemantic Dimensions of Basic Concepts of Economic Discourse (Comparative and Professional Aspect). Psycholinguistics. 2021. № 29 (1). Р. 142–166. DOI: https://doi.org/10.31470/2309-1797-2021-29-1-142-166
Makhynia Nataliia, Kichuk Yaroslav, Ptashchеnko Olеna, Kyrylenko Kateryna, Horchynska Kateryna, Riznyk Viacheslav. Innovations in the educational process and pedagogical technologies under the influence of crisis phenomena and global digitalization. Studies of Applied Economic. 2021. Vol. 39, No 5. DOI: http://dx.doi.org/10.25115/eea.v39i5.4789
Riznyk V., Kulko V., Lebedyk L., Dudko S., Strelnikov V. Innovative methods in the design of the pedagogical process, based on constructive efficiency. Revista Conrado. 2024. № 20 (97). Р. 332-338. Recuperado a partir de URL: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3664
Kudrina O., Riznyk V., Ivchenko Y. Economic Education Under The Influence Of Information Technology: Analysis Of The Bibliographic Landscape. Baltic Journal of Economic Studies. 2024. № 10 (2). Р. 140-145. URL: https://doi.org/10.30525/2256-0742/2024-10-2-140-145
Riznyk Viacheslav, Perchuk Oksana, Zlenko Alla, Isaikina Оlena, Marchenko Оksana. Improving the methodology of professional education in higher education management. International Journal of Management (IJM). 2020. Volume 11, Issue 6, P. 855-863. DOI 10.34218/IJM.11.6.2020.074. URL: https://iaeme.com/MasterAdmin/Journal_uploads/IJM/VOLUME_11_ISSUE_6/IJM_11_06_074.pdf
Riznyk V. Pedagogical potential of competence tasks as a means of developing critical thinking of future economists. Journal of Innovations and Sustainability. 2024. No 8 (1). P. 07. URL: https://doi.org/10.51599/is.2024.08.01.07
Dudar V. L., Riznyk V. V., Kotsur V. V., Pechenizka S. S., Kovtun O. A. Use of modern technologies and digital tools in the context of distance and mixed learning. Linguistics and Culture Review. 2021. No 5 (S2). P. 733-750. https://doi.org/10.21744/lingcure.v5nS2.1416
Mariusz Svetlana, Riznyk Viacheslav. Współczesne Wyzwania Rozwoju Miast – Doświadczenia Polski I Ukrainy. 2020. Studia Miejskie. No 38. P. 23–38. https://doi.org/10.25167/sm.2176
Ignasiak-Szulc Aranka, Kucherenko Svitlana, Jaźwiński Ireneusz, Riznyk Viacheslav. Development of Public Services through the Implementation of European Self-Government Standards in Ukraine. European Journal of Service Management. 2018. Vol. 28/1, 4/2018. P. 143–149. URL: www.wnus.edu.pl/ejsm DOI: 10.18276/ejsm.2018.28/1-18
28. Різник В. В., Кудріна О. Ю. Підприємництво та бізнес: навчально-методичний посібник. Суми: ФОП Цьома С.П., 2024. 125 с.
29. Прокопенко О. В., Різник В. В. Планування і контроль на підприємстві. Методичні рекомендації до практичних занять з дисципліни для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 051 Економіка. Суми: Вид-во СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2024. 32 с.
30. Сигида Л. О., Різник В. В. Потенціал підприємства. Методичні вказівки для виконання самостійної роботи для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 051 Економіка. Суми: Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024. 57 с.
31. Різник В. В., Самодай В. П. Методичні рекомендації до практичних занять з дисципліни «Стратегія розвитку підприємства» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 051 Економіка. Суми: Вид-во СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2024. 34 с.
32. Різник В. В., Самодай В. П. Обґрунтування господарських рішень та управлінням конкурентоспроможністю: методичні вказівки для виконання практичних та самостійних робіт для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 051 Економіка. Суми: Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024. 58 с.
33. Різник В. В., Самодай В. П. Аналіз господарської діяльності: методичні вказівки для виконання практичних та самостійних робіт для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 051 Економіка. Суми: Вид-во СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2024. 68 с.
34. Різник В. В. Сучасні цифрові інструменти, технології та методи навчання у професійній освіті. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти: матеріали VI Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м.Тернопіль, 24-25 травня, 2021 р.). Тернопіль, 2021, сс. 62-63.
35. Riznyk V. V. On modeling the system of development of critical thinking of future economists through IT. Сучасні світові тенденції розвитку науки, освіти і технологій: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Біла Церква, 20 березня 2024 р.): у 2 ч. Біла Церква: ЦФЕНД, 2024. Ч. 2. С. 18-19.
36. Riznyk V. To the problem of training future economists in scientific and pedagogical practice. ХІV Всеукраїнська науково-практична конференція здобувачів вищої освіти і молодих учених «Молоді вчені 2024 - від теорії до практики»: Матеріали. Електронне видання. Дніпро, Журфонд, 2024. С. 313-314.
37. Riznyk V. Critical thinking and academic integrity: is there a connection? Академічна культура дослідника в освітньому просторі: європейський та національний досвід: збірник матеріалів VІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Суми, 17-18 травня 2024 року) / за ред. О. М. Семеног. Суми: Видавництво СумДПУ імені А. Макаренка, 2024. С. 52-55.
38. Riznyk V. V. On the characteristics of critical thinking of a specialist. Інформаційні технології в соціокультурній сфері, освіті та економіці: матеріали ІІІV Міжнародної науково-практичної конференції студентів і молодих учених. Київ: Видавничий центр КНУКіМ, 2024. С. 125-127.
39. Riznyk V. V. On The Development Of Students’ Critical Thinking During Lectures. Інноваційний розвиток сучасної науки та освіти: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Житомир, 11 червня 2024 р). Research Europe, 2024. С. 20-24.
