Кушнір В. С. Педагогічні умови формування взаємовідносин у колективах частин та підрозділів Прикордонних військ України

Об'єкт дослідження ( процес формування та регулювання взаємовідносин у колективах частин та підрозділів Прикордонних військ України. Мета дослідження ( визначити, теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови підвищення ефективності формування і регулювання взаємовідносин у колективах частин і підрозділів Прикордонних військ України в сучасних умовах. Методи дослідження та апаратура ( загальнонаукові методи теоретичного рівня, методи емпіричного дослідження та математичної статистики, педагогічний експеримент. Теоретичні та практичні результати. Розроблено методики педагогічної діагностики взаємовідносин у колективах частин та підрозділів, підготовлено методичні рекомендації керівникам частин і підрозділів Прикордонних військ щодо формування та регулювання взаємовідносин військовослужбовців в очолюваних колективах. Розроблена у дослідженні комплексна програма педагогічного впливу на міжособистісні відносини членів військового колективу дозволяє офіцерам прикордонних застав іпідрозділів, на основі визначення особистісних якостей військовослужбовців і соціально-психологічних процесів, що відбуваються в колективах, підвищити ефективність виховної роботи з формування і корекції взаємовідносин у колективах частин та підрозділів. Новітність нововпроваджуваного - уперше визначено й обґрунтовано педагогічні умови підвищення ефективності формування взаємовідносин у колективах частин та підрозділів Прикордонних військ України; уточнено сутність і структуру взаємовідносин у колективах прикордонників; обґрунтовано критерії та показники оцінювання стану взаємовідносин у військовому колективі; подальшого розвитку набули положення про структуру, класифікацію і корекцію стилів професійного спілкування військових керівників, удосконалення їх педагогічної культури і соціально-психологічної компетентності. Ступінь упровадження: у виховному процесі Чернівецького, Львівського прикордонних загонів та навчального загону в м. Великі Мости Північно-Західного напряму Прикордонних військ України, а також унавчально-виховному процесі Національної академії Прикордонних військ України. Сфера (галузь) використання ( отримані в дослідженні результати можуть бути використані у виховному процесі з особовим складом частин і з'єднань Прикордонних військ України.