Філь О. А. Формування психологічної готовності персоналу освітніх організацій до роботи в конкурентоздатній управлінській команді.

Дисертацію присвячено аналізу особливостей формування психологічної готовності персоналу освітніх організацій до роботи в конкурентоздатній управлінській команді. Робота містить теоретичне обґрунтування, методичні засади та результати емпіричного дослідження з даної проблеми. В дослідженні визначено психологічні особливості конкурентоздатної управлінської команди освітньої організації. Розкрито зміст та структуру психологічної готовності персоналу освітніх організацій до роботи в конкурентоздатній управлінській команді як системи мотивів, знань, умінь та навичок, особистісних якостей, необхідних для успішної командної роботи. Виявлено недостатній рівень розвитку основних компонентів психологічної готовності персоналу освітніх організацій до роботи в конкурентоздатній управлінській команді. Проаналізовано взаємозв'язок між орієнтацією на стиль "команда", основні функціонально-рольові позиції в команді та характеристиками конкурентоздатності персоналу освітніх організацій. Розкрито вплив ряду професійно-організаціних та соціально-демографічних чинників, які визначають рівень розвитку психологічної готовності персоналу освітніх організацій до роботи в конкурентоздатній управлінській команді. Розроблено систему тренінгових програм для формування психологічної готовності персоналу освітніх організацій до роботи в конкурентоздатній управлінській команді, наведено результати її експериментального впровадження.