Журжу Т. С. Особливості та психокорекція образу "Я" у підлітків з девіантною поведінкою

Дисертаційне дослідження присвячене вивченню особливостей образу Я у підлітків з поведінковими розладами, які розглянуті і вивчені з опорою на теоретичний аналіз літератури і за допомогою емпіричного аналізу, який включає вживання адекватних предмету психодіагностичних методик і репрезентативну вибірку. У роботі досліджено такі феномени як поведінкові розлади, структура образу Я, особливості суб'єктивного часу, а також описані можливості використання психотренінгу для корекції образу Я у девіантних підлітків. Виявлено, що образ Я у підлітків-делінквентів та у підлітків з розладами поведінки має структурно-динамічні особливості, містить тілесний, соціальний та особистісний аспекти і часові характеристики, які поширюються на уявлення про себе у минулому, теперішньому та майбутньому. Встановлено що образ Я підлітків-делінквентів та підлітків з розладом поведінки сформований недостатньо або викривлений: прив'язаний до конкретної ситуації, його смислові складники недостатньо сформовані, уявлення про себе мало диференційовані у часі. Зазначені особливості образу Я можуть зумовити виникнення девіантної поведінки у підлітків. Результати дослідження мають дуже широку сферу застосування - від профілактичних заходів в системі шкільної освіти до вживання в роботі медичного та судового психолога, які визначають міру вираженості поведінкових розладів у підлітків. Ключові слова: девіантна поведінка, розлади поведінки, делінквентна поведінка підлітків, образ Я, структурно-динамічні особливості образу Я, суб'єктивний час.