Дроздова Ю. В. Психологічні особливості професійного самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва

У роботі визначено зміст, структурні компоненти, особливості професійного самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва, обґрунтовано та апробовано психологічну програму розвитку професійного самовизначення студентів. Професійне самовизначення розглянуто як інтегральне утворення особистості, яке виявляється в процесі професіогенезу за його структурними компонентами - мотиваційним, професійного спрямування, індивідуально-психологічним, емоційно-вольовим. Визначено, що у студентів-випускників переважають внутрішні мотиви, достатньо виражена готовність до професійної діяльності з нижчим рівнем емоційно-вольової стійкості. У першокурсників рівень професійного самовизначення зафіксовано на значно нижчих показниках, що є показанням до застосування психологічної програми його розвитку. Доведено ефективність застосування програми, що полягає в істотному поліпшенні в обох групах показників професійного самовизначення обстежуваних порівняно з результатами фонової і контрольної груп.