Мета роботи полягає в аналізі культурної маргінальності в умовах соціокультурних трансформацій соціального простору сучасного суспільства.Наукова новизна полягає у тому, що вперше в українській соціально-філософській думці комплексно аналізується культурна маргінальність як складне багатоаспектне явище соціокультурного буття, що проявляє себе як в у соціальному, так і репрезентується у віртуальному просторі сучасного суспільства.
Вперше:
– здійснено комплексне дослідження культурної маргінальності у соціальному та віртуальному просторі відповідно до особливостей сучасного суспільства, що дозволило дослідити ті видозміни, яким підпорядковується культурне життя;
– розглянуто багатоаспектність культурної маргінальності в умовах віртуалізації суспільства, що підпорядковується трансформаціям під впливом віртуалізації та інформатизації, ставить питання про кризу традиційної типології витворів мистецтва. Конвергенція культури та комп’ютерних технологій обумовила виникнення нових видів мистецтва, що наявні лише у віртуальному просторі (наприклад, віртуальних культурних проєктів, віртуальних перфомансів, процесинг-арту, інтер медіа-арту та ін.);
– особливості віртуального культурного простору сучасного українського суспільства, що використовується у створенні нової морально-етичної системи комунікації, в рамках чого розвивається концепція неогуманізму. В системній площині культурної маргінальності зростає роль недискурсивного знання, що допомагає розвитку творчої особистості, підвищує значення мультикультуралізму та толерантності, посилюється роль постматеріальних цінностей індивідуальної свободи;
– надано визначення віртуального культурного проекту як комплексу дій, що реалізуються виключно у віртуальному просторі або спрямовані на інтернет-користувачів, результати якого впливають на соціокультурний простір сучасного суспільства та надають додаткові можливості для задоволення культурних потреб. Уточнено:
– особливості віртуального простору як невід’ємної складової соціального простору сучасного суспільства. Під впливом віртуального простору видозмінюється культура та культурна діяльність. Аналізуючи соціокультурну ситуацію в сучасному суспільстві, слід зазначити, що виникнення віртуального простору призвело до формування кіберкультури, яка припускає наявність специфічних, маргінальних за своєю сутністю світоглядних орієнтирів;
– особливості культурної маргінальності в сучасних соціокультурних умовах, яке базується, переважно, на необхідності альтернативного культурного розвитку техно-інформаційної цивілізації та запереченні глобальних універсалістських моделей розвитку суспільства;
– специфіку трансформації соціального простору сучасного суспільства від соціального до віртуального. Сучасна техно-інформаційна цивілізація зазнала суттєвого впливу на життєдіяльність ключових елементів суспільства, зокрема на культуру та мистецтво, оскільки змістовно змінюється система ціннісних орієнтацій, що визначає форми соціокультурної взаємодії особистості. Це створює свого роду культурну дихотомію, оскільки включає сукупність норм і правил, що відтворюються виключно у віртуальному просторі, і водночас іншу сукупність, реалізовану за умов реального соціального буття.
Набуло подальшого розвитку:– аналіз соціального простору в умовах соціокультурних трансформацій, що дозволило дослідити ті видозміни, яким підпорядковується культура. З одного боку, вона постає у якості результатів суспільної діяльності, з другого – культура є регулятором цієї діяльності, формуючи певну систему норм та цінностей віртуального простору;
– виявлення специфічних проявів культурної маргінальності в соціальному просторі інформаційного суспільства. Умови, що виникли в результаті глобалізації, інформатизації та інших трансформаційних процесів, зумовили зміну світоглядних орієнтирів і філософію культурної маргінальності, яка відображає культурну маргінальність як один із проявів відчуження особистості в умовах дегуманізації суспільства;
– аналіз культурної маргінальності як складного соціального явища, що має свої особливості в умовах техно-інформаційної цивілізації та зумовлює необхідність дослідження культурної маргінальності в комплексі загальних проблем суспільного розвитку.
Практичне значення одержаних результатів полягає у тому, що деякі положення та висновки кваліфікаційної роботи розширюють простір для подальшого теоретичного дослідження динаміки трансформаційних процесів під впливом віртуального простору та можуть бути використані при вивченні проблем культури та культурної маргінальності та вибіркових дисциплін у закладах вищої освіти, где розглядаються проблеми розвитку суспільства, складанні підручників, монографій та навчальних посібників із соціальної філософії та інших навчальних дисциплін, в яких розглядаються соціально-філософські аспекти відтворення культури у соціальному та віртуальному просторі.
