Вегун Л. І. Перекладна взаємовідповідність англійської та української освітньої лексики.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0404U003684

Облікова картка дисертації

0404U003684.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 10.02.16 - Перекладознавство

24-09-2004

Спеціалізована вчена рада

Д.26.001.11

Анотація

У дослідженні визначено та окреслено межі освітньої лексики української і англійської мов; досліджено становлення перекладних відповідників англійської і української освітньої лексики; виявлено основні розбіжності лексико-семантичних полів "освіта" англійської і української мов; представлено порівняння системи освітньої лексики англійської і української мов для визначення основних труднощів перекладу; з'ясовано характер перекладної взаємовідповідності освітньої лексики англійської і української мов; визначено типові способи і прийоми перекладу англійських термінів системи освіти; виявлено рівень перекладної взаємовідповідності англійської і української освітньої лексики.

Читати повністю

Файли

AREF.doc

DIS 1.doc

Dis2.doc

Dis3.doc

Схожі дисертації

0423U100231

Галас Анна Сергіївна

Соціокультурна модель критики театрального перекладу

0523U100140

Бойко Яна Вікторівна

Когнітивно-дискурсивна модель діахронної множинності перекладів часово віддаленого першотвору (на матеріалі українських ретрансляцій трагедій В. Шекспіра ХІХ–ХХІ століть)

0521U102007

Ткачівська Марія Романівна

Культурно-емотивні закономірності відтворення лексики обмеженого вжитку в українсько-німецькому художньому перекладі

0421U102870

Лебедева Ганна Вікторівна

Відтворення авторських художніх кодів в українських перекладах п’єс В. Шекспіра «Отелло», «Макбет» і «Сон літньої ночі»

0421U102717

Рєзнікова Наталя Вікторівна

Відтворення лексико-стилістичних складників лінгвопоетики Тараса Шевченка у японських перекладах.