Сидоренко А. Ю. Комплексна система медико-психологічного супроводу пацієнтів із вродженими вадами серця на різних етапах психоонтогенезу

Дослідження проведено на базі ДУ «Науково-практичний медичний центр дитячої кардіології та кардіохірургії МОЗ України» протягом 2014-2017 рр. Дослідження проходило за 6-напрямками, а саме: пренатальний період, період раннього віку, період дошкільного та молодшого шкільного віку, період підліткового віку, період дорослого віку та напрямок роботи з медичними працівниками. На етапі психодіагностики до дослідження були залучені 706 осіб (37 вагітних жінок та 10 чоловіків; 100 дітей з ВВС (вродженими вадами серця) 1-3,5 роки та їх 40 матерів; 68 дітей з ВВС 4-10 років; 60 підлітків з ВВС 13-15 років та 25 матерів; 38 умовно здорових підлітків; 178 дорослих з ВВС; 150 медичних працівників). У дослідженні було визначено особливості психоемоційного стану, копінг стратегії та особливості подружніх стосунків у вагітних, які очікують народження дитини з ВВС, та їх чоловіків; було вивчено психічний та психомоторний розвиток дітей з ВВС 1-3,5 років; вивчені особливості психоемоційного стану дітей та дорослих з ВВС; проведено оцінку якості життя підлітків з ВВС та дорослих пацієнтів; вивчені особливості психоемоційного та психосоціального стану матерів дітей з ВВС; досліджено явища булінгу та синдрому емоційного вигорання серед медичних працівників, які допомагають пацієнтам з ВВС. На основі комплексного вивчення особливостей клініко-психологічного стану пацієнтів з ВВС на різних етапах психоонтогенезу, психосоціальних особливостей їх родичів, а також виявлення особливостей професійної деформації медичних працівників та явищ булінгу, науково обґрунтовано модель медико-психологічної допомоги та розроблено програму заходів для всіх учасників терапевтичного процесу (пацієнтів, їх родичів та медичних працівників).